卫生环境制度第1篇为加快推进“美丽方召”建设步伐，积极开展农村清洁风暴行动，切实加强我镇农村环境卫生长效管理水平，确保农村达到“洁化、序化、绿化、美化、长效化”要求，全面提升方召环境卫生整体水平，结合下面是小编为大家整理的卫生环境制度必备7篇,供大家参考。
卫生环境制度 第1篇
为加快推进“美丽方召”建设步伐，积极开展农村清洁风暴行动，切实加强我镇农村环境卫生长效管理水平，确保农村达到“洁化、序化、绿化、美化、长效化”要求，全面提升方召环境卫生整体水平，结合我镇实际，特制定本考核办法。
一、考核对象
全镇9个行政村
二、考核内容
（一）保洁员配备。各村按本村户籍人口计算，一般每500人配备1名保洁员，确保本村保洁员数量足够。
三、保洁范围。
各村道路、街巷路面整洁，道路两侧无垃圾、杂物；
村内河道、水塘、沟渠无明显漂浮物或堆积物；
田间无废弃物（村庄周边的农田、山地及其周边无明显垃圾和废弃物）；
庭院无乱堆放（村民庭院内整洁、无乱堆乱放）；
村民房前屋后无垃圾，杂物堆放整齐有序；
村闲置地块、绿化带、公园等区域无垃圾、无乱堆乱放；
村范围内道路、楼群、公共场地等区域无垃圾、无乱堆乱放，绿化带内无垃圾、无杂物、无种菜、停车、晒衣等现象，加强监督村范围内牛皮癣清理工作；
垃圾必须入桶，不得乱堆放，垃圾桶周边保持整洁；
公厕设施完好，保持卫生整洁；
无卫生死角，无成堆垃圾，积极开展环境卫生集中整治活动。
（三）保洁时间。每天至少要达到8小时以上，并确定起止时间。
（四）责任落实。各村应合理划分保洁人员责任区块，实行上墙挂牌制度。建立村环境卫生检查考核领导小组，明确分管领导（卫生专管员，一般由一名村两委成员兼任），并制定考核办法，每周进行检查。
三、考核方法
镇成立农村环境卫生考核小组。考核采用定期检查、不定期抽查和综合考评三种方式。检查考核参照《方召镇环境卫生长效管理考核内容及评分标准》（详见附件1）执行。
（一）定期检查
定期检查由镇考核小组每月一次对各村进行实地察看，每次采取全面铺开形式检查。考核小组把每月检查的情况以照片及表格的形式进行汇总。对检查中存在严重问题的村，考核小组督促其整改，整改不到位的加倍扣分。
（二）不定期抽查
镇考核小组每周组织开展对3个村开展一次抽查，采取暗访形式。暗访情况及时向各村反馈，并要求在规定时间内加以整改，对未及时或未按规定要求整改到位的`，在年度考核中予以扣分。
（三）综合考评
镇考核小组在年末根据定期检查、不定期抽查及县督查情况进行综合考评。
（四）考核计分
考核分值为100分制。
四、奖惩措施
根据各村人口数（包括户籍人口和外来人口）、考核小组根据考核成绩对各村采取“以奖代补”的方式进行奖励。
设一等奖1名，奖金3000元；
二等奖2名，奖金各20xx元；
三等奖3名，奖金各1000元；
鼓励奖3名，奖金各500元。
1、在年度内创建省级、州级卫生村，在以上奖励的基础上分别给予5000元、3000元的奖励资金。
2、村环境卫生被县级以上媒体曝光的、或被县检查组通报批评两次以上的村一票否决，考核奖免发。
3、 环境卫生考核成绩作为镇党委政府年终对书记、村长考核的重要依据之一。
五、考核要求
在平时检查考核中，严格按照《方召镇环境卫生长效管理考核内容及评分标准》执行，如在督查中发现弄虚作假、检查不到位、打人情分等问题，将追究当事人责任。
卫生环境制度 第2篇
为了保持xx花园干净整洁，使住户享有优雅舒适的生活环境，特制订本规定:
一、请住户将垃圾用袋装好，扎紧袋口，每日上午八时前置于各户门前，由保洁员收集清运。
二、教育您的家人，小孩爱护绿化带、道路等公共区域环境清洁卫生，切勿乱倒垃圾、杂物、污水和随地大小便。
三、不要将垃圾、布屑、胶袋等杂物投入厕所或下水道。如因使用不当而导致堵塞或损坏，责任人住户需负全部维修费用。
四、严禁在公共地方乱涂乱画乱贴，违者需负清洁、粉刷费用，如属小孩所为，应由家长负责。
五、公共场所严禁张贴广告、标语，乱竖广告牌。
六、住户饲养宠物，须到政府办理相关许可证，并看管好宠物，宠物在公共场所大小便，主人需清扫现场并恢复清洁。
七、住户装修垃圾在清洁队指令地点堆放，装修施工时需负责门前公共区域清洁，装修完毕，应立即清扫，严禁将废弃物弃于走廊及公共场所。
八、清洁队会尽力为住户提供干净的生活环境，请住户保护、爱惜。如违反本规定，经劝告不听，罚款50元。
卫生环境制度 第3篇
措施一：完善各项卫生管理制度
为加强社区环境卫生建设，进一步提高社区环境卫生管理水平，促进环境卫生管理制度化、规范化，街道、社区不断完善各项卫生管理制度，如卫生管理责任制，清扫保洁员的四定（定人、定岗、定时、定责）制，环卫质量监督制等，而且使各类卫生管理制度的制定符合本社区的区情，实施贴近实际，能够落实到位。
措施二：坚持每日卫生管理巡查
各社区按照责任分工，每天安排专职人员巡查自己所包区域的环境卫生，做到有问题早发现、早解决。对不易解决的环境问题，由社区及时与相关单位、业主等责任人联系，说明情况，督促其对产生的建筑垃圾、装修剩料进行清理；
对无责任人的环境问题，由居委会牵头进行解决，确保社区环境卫生干净整洁。
措施三:多层面动员监管社区环境
为使社区环境建设秩序井然有序，各项工作能够得到有效落实，社区干部亲自抓，经常带领社区相关部门负责人下社区巡查；
社区包区干部定期到社区进行检查；
边干边检查，发现问题及时整改。
措施四：社区工作人员坚持周末义务劳动制
社区工作人员每个周末坚持义务劳动，在社区统一安排下，开展清理卫生死角、楼道楼顶杂物、乱堆乱放、乱牵乱挂、乱刻乱画和清理花坛行动，让老百姓从居家过日子中切身体会到环境的改变。
措施五：充分发挥工作协调机制作用。
社区要不断加大老旧小区基础设施投入力度，完成了老旧小区的硬化、绿化、美化工作。同时，对小区发生的门窗破损、道路失修、基础设施损毁等问题，主动同产权单位、物业、政府职能部门进行沟通，协调各方快速解决发生的问题，进一步完善社区公共服务设施，提高社区硬件水平。
措施六：治城与育人相结合
社区坚持以人为本，组织动员社区居民参与环境创建，加大环境卫生管理法规和“清洁阜新、人人有责”的宣传教育力度，增强居民环境卫生参与意识，形成良好的的人文软环境，促进社区环境卫生工作健康、持续发展。
卫生环境制度 第4篇
1、每一天早晚分别进行寝室、公区、教室清洁卫生小扫除；
每一天每班均安排学生对教室、公区、寝室进行清洁卫生维护；
2、每周一早上和二、四放学后各班组织卫生大扫除，对教室、公区、寝室等进行彻底清扫，学校组织检查；
3、垃圾必须入坑，严禁在垃圾坑外的其它地方倾倒垃圾，违者，教职工及家属处以5元次的罚款，并在师生**上通报批评，对学生予以批评教育，并责令打扫干净，同时扣该班常规管理分；
4、卫生值周班负责厕所及其周围卫生管理，并负责于周末将卫生工具按规定顺次移交给下一个班；
5、严禁乱扔果皮纸屑，禁止吃零食，违者进“规范”学习班学习，并扣该班带规管理分；
6、搞好绿化美化、卫生保洁工作，各班公区、绿化带的绿化管理，保洁工作，由各班包干负责；
7、值周领导、值周学生每周早上、上午、午时巡视、检查各班卫生等情景，并作好记载，作为该班清洁卫生管理评比的。依据，对出现的问题及时督促各班处理，各班班主任和学生应主动检查，发现问题，及时处理；
8、加强师生饮食卫生管理，落实职责制，杜绝食物中毒和变质，过期或不合格食品出售给师生等现象，保证师生有足够的、卫生的饮用水；
9、加强卫生保健工作，搞好传染病、常见病、多发病的预防工作，充分发挥卫生室的作用；
10、清洁卫生检查扣1分则在该班主任操行中扣分。
卫生环境制度 第5篇
一、小区内的环境卫生保洁工作有物业管理处指派专门人员进行清扫和垃圾清运。
二、小区内各住户的生活垃圾必须实现袋装，由环卫人员每天定时、定点收集清运。收集垃圾时间：每天早上7：00-8：30，中午1：30-3：00，晚上6：00定点放置垃圾箱。
三、为保持楼梯走廊、扶手清洁，住户应分层自上而下轮流清扫，并注意维护公共卫生。
四、禁止在小区内饲养家禽、家畜和家犬。
五、严禁在小区内随意倾倒生活垃圾和建筑垃圾。
六、禁止从楼上向外抛掷杂物和倾倒污水。
七、禁止随地吐痰，乱抛烟头、纸屑、果壳、饮料瓶等。
八、禁止随地大小便，家长要教育孩子养成良好的卫生习惯。
九、严禁在共用楼宇墙面乱涂、乱贴广告和告示。
十、严禁在共用楼道堆放或吊挂杂物，禁止在阳台堆放或吊挂有碍观瞻的杂物。
十一、严禁在小区内公共地段、绿地摆摊设点。凡进入商业网点从事经营的商贩和购物居民，都必须自觉维护小区卫生。实行卫生：三包，做到人走摊位净。
卫生环境制度 第6篇
为深入开展健康促进学校项目工作，创建文明，健康，整洁，优美的校园环境，要求每个师生从我做起，人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。
一、卫生制度：
1、讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。因此，增强卫生意识，改变卫生环境，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的.一个重要环节。
2、每天早晨，各班主任要组织学生打扫室内外卫生，按照学校卫生标准进行严格自查，学校组织。
3、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育。
4、学校将定期组织卫生检查。
5、加强卫生责任制，室内外环境卫生划分包干，规定人员打扫。一周一次大扫，节假日突击打扫，对各班组织检查。
二、卫生标准：
1、室内卫生标准：
①办公室、办公桌、墙壁：要求地面干净无杂物，办公用品要摆放整齐。墙角干净无蛛网，工作柜子上面无堆放物品。
②教室内卫生：地上无纸屑、无痰迹糖迹、墙上无污渍与球脚印（无残标无乱写乱画乱张贴现象），桌面无涂刻，桌椅整齐（离开座位凳子放入桌下），门窗洁净，讲台无积灰，沟角无杂物，垃圾筒、粉笔槽日日清空；
卫生角摆放整齐。
③门框、玻璃：要求门框边沿无浮灰（检查用手触摸为标准），玻璃要洁净明亮无污渍，无痕迹。
④计算机电器：要求机身干净，摆放规范，无灰尘污迹，无损坏，保管良好。实验室有害物品和放射性的侵蚀物要妥善保存，保持通风。
⑤楼梯走廊：要求干净整洁，无纸屑，无痰迹，无果皮等，两边墙壁无污渍痕迹，无乱贴乱画，扶手无灰尘，无损坏，手触摸处均干净。
⑥其它：纸屑、烟头、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓，并及时倾倒清理。
2、室外卫生标准：
①路面洁净度：要求校园路面没有灰尘、纸屑、脏物、树叶等。做到“四无一整齐”即无垃圾、无污水、无乱堆杂物、无卫生死角，地面平整干净。
②花坛洁净度：花枝内要保持干净，无树叶，无杂物，无杂草丛生。各种宣传标牌规范干净，垃圾筒摆放规范。
③责任区洁净度：要求责任区内垃圾必须及时清理，禁止乱倒乱堆。路面包干区域整洁，无痰迹及口香糖迹，无果皮纸屑，无杂草，无杂物和遗弃物，无石块污水；
雨后积水必须及时清除。
三、个人卫生要求：做到五勤：饭前便后勤洗手；
勤换衣服；
勤剪指甲；
勤理发；
早晚勤刷牙。六不：不随地吐痰；
不乱丢果皮纸屑饮料盒；
不乱涂乱划乱踩脚印；
不吃不洁食物与生水；
不乱倒剩菜剩饭；
学生不吸烟饮酒。
四、学生注意用眼卫生：有视力保护意识，端正读写坐姿势，认真做好眼保健操，每天检查评分；
要求各任课教师在眼操时间不得拖课与提早上课，保证学生眼操正常进行。
五、发现乱丢纸屑，随地吐痰，墙上乱涂乱踩脚印者，除点名批评教育之外，扣班级卫生总分，如屡教不改者（对照中小学生日常行为规范）进行纪律处分。
六、卫生检查方式：
学校卫生小组成员按照学校卫生标准对各教室的卫生清扫情况进行检查。
卫生环境制度 第7篇
为全面贯彻党的教育方针，切实提高师生身体素质，创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境，根据上级有关要求并结合学校实际，特订本制度。
一、教学卫生
1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。
2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素质。
3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。夏季班主任可组织学生进行半小时左右的午睡。
4、班主任每周要调整学生座位，矫正学生视力。
5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。
二、保健卫生
1、学校应明确学生个人卫生的要求，各班班主任要切实做好学生的晨检工作，加强学生个人卫生检查，及时上报因病缺勤学生的名单。
2、班主任及相关任课教师要配合卫生部门做好学生的计划免疫工作。
3、班主任教师要做好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学生对常见病的预防进行教育，并确保得病（传染病）学生按规定时间进行休息，防止传染病在校内蔓延。
4、班主任、体育教师要根据分工组织好学生的体质测试工作，并及时做好相关资料的记录、上报工作。
5、学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》，并要求学生进行健康体检。
6、学校应组织师生员工进行定期体检，建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。
三、环境卫生
1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。同时明确环境卫生的"包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。
2、学校建立卫生检查评比制度。办公室的日常卫生由行政值日人员负责。
3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做到净化和美化。
4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的表率。
四、除灭害虫
1、学校要落实除“四害”的兼职人员，根据“四害”发生的不同季节，采取不同的方法，开展杀灭“四害”的工作。
2、定期做好厕所、垃圾箱等地点的消杀蚊蝇工作。
3、每学期要求投放药物1—2次（食堂使用专门灭鼠工具――粘鼠板）。
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