高中一轮历史复习第1篇明清君主专制的加强1、明朝君主专制的加强①背景：元朝丞相权势过重，以致皇权不稳，内乱屡生;明初胡惟庸专权。②措施：裁撤中书省和宰相，明太祖设殿阁大学士，明成祖设内阁③影响：君主专下面是小编为大家整理的高中一轮历史复习6篇,供大家参考。
高中一轮历史复习 第1篇
明清君主专制的加强
1、明朝君主专制的加强
①背景：元朝丞相权势过重，以致皇权不稳，内乱屡生;明初胡惟庸专权。
②措施：裁撤中书省和宰相，明太祖设殿阁大学士，明成祖设内阁
③影响：君主专制空前强化
2、清朝君主专制的加强
①背景：清初，军国机要由议政王大臣会议定夺，皇权受到很大限制
②措施：设军机处，军国大事均由皇帝一人裁决
③影响：君主专制达到顶峰
3、专制主义中央集权制度发展变化的特点：
①长期存在着两大矛盾：中央与地方的矛盾，君权与相权的矛盾
②两大矛盾斗争总趋势：地方权力不断削弱，中央权力(集权)不断加强相权不断削弱，君权不断加强，直至丞相被废除
③个别例外的情况: 汉初实行郡国并行制;唐朝中期设节度使;元朝以中书省代替三省
4、专制主义中央集权
制度的影响:
①积极影响
有利于国家的统一和社会的稳定
有利于社会经济文化的发展
有利于民族交流和融合
②消极影响
容易出现决策失误，形成暴政和腐败
君主专制的空前强化，阻碍商品经济和资本主义萌芽的发展文化专制，钳制人们的思想 ，阻碍科技的发展和社会的进步
③以明中期为界，上述影响：积极影响为主(前);消极影响为主(后)。
高中一轮历史复习 第2篇
一、全面归纳历史阶段特征，贯通基础知识
为了贯通基础知识，学生们应全面归纳总结某一时期的历史阶段特征以及下属相关知识点。基本维度大致包括该时期的社会经济发展、阶级关系变动、政治制度沿革、思想文化变迁、科学技术创新、世界形势变幻以及选修相关内容等。
二、有针对性地进行深化拓展，攻破重难点知识
高考复习当中往往有这样的情况：很多常考知识，恰恰是同学们的不足之处，而这类知识课本也没有相关的正面的系统表述，这样的知识应该说既属于重点知识，更属于难点知识。要攻破这类重难点知识，学生们应在贯通基础知识的同时有针对性地进行深化拓展。
三、有重点地进行限时训练，提高解题能力
现行高考历史试题的特点是"知识抽样，能力覆盖"。只有大量知识而缺乏解题能力无法取得高考最终胜利，因此在高考历史二轮复习中要有重点地进行限时训练以提高解题能力。应重点训练在给定时间范围内、在较为紧张的状态下、较为快速准确地将题目答完;应重点训练正确解读、充分利用给定材料尤其是文言文材料以及欧化语言材料的能力;应重点训练分析能力;应重点训练概述能力;应重点训练比较能力;应重点训练评述能力;要在答题角度上下功夫;要在关键词上下功夫;要在训练过程中逐渐总结出一套行之有效的答题方法。
高中一轮历史复习 第3篇
01对教材进行整合
一轮复习是对学过的知识点进行复习，但是高中历史所学过的课程之间是存在联系的，换句话说就是高中历史知识是一专题的形式出现的，所以各位同学在进行高中历史一轮复习时可以先将教材知识进行整理。使其形成新的模块，减少各位高三需要复习的量。变相的降低了各位同学的复习难度。
02重点在思维培养上
高中历史的学习主要是以学生为主体，提高学生的主动性、积极性。让学生主动的参与到学习中。所以在进行高中历史一轮复习时要提高学生的创新意识和实践能力。。高三学生想要提升这一能力，可以对自主命题的试卷的材料题进行自我总结。或者是从多个角度分析自己所遇到的问题。
03用多元史观进行复习
高中历史大概可以分为：文明史观、全球史观、社会史观、现代史史观等几大类，近几年的高考出题也对这几项内容进行了重点考察，所以各位高三同学在进行高中历史一轮复习时要对所学的历史事件、历史人物、历史现象进行准确的分析和理解可以从不同的角度对其进行分析，理解。
04关注热点新闻
社会中能体现国家意志，被老百姓普遍关注的大事和热点;带有战略性、事关人类社会未来的新价值观的事件也应被各位高三同学所关注，将其与书中的知识点进行结合。锻炼自己的实际应用能力也是高三同学在一轮复习时应该掌握的内容。
高中历史的出题重点在于考察高三同学的适应能力，重点在于对问题的分析，所以各位同学在进行一轮复习时要从本质上理解所复习的知识点。在做题训练中全方位的对所问问题进行思考。并且在训练时要注意速度和准确率的同步提高，不要顾此失彼。一轮复习帮助各位同学打好基础可以帮助高三同学在进行材料分析时准确的找到所考察的知识点。
高中一轮历史复习 第4篇
汉到元的政治制度
1、汉武帝加强专制主义中央集权的背景、措施和影响
①背景：汉初实行郡国并行制，导致“七国之乱”，中央集权严重削弱。
②措施和影响
2、隋唐的三省六部制
①三省及其职责：中书省，起草诏令;门下省，审核诏令;尚书省(下辖六部), 执行诏令。
②三省六部制的特点和作用：
既分权，又牵制，削弱了相权，加强了皇权。
既分工，又协作，提高了工作效率。
③根本目的和实质：加强君主专制
3、北宋专制主义中央集权制度的加强：
(1)措施：
①削弱相权,加强皇权
设参知政事，分割宰相的行政权
设枢密使，分割宰相的军事权
设三司使，分割宰相的财政
②削弱地方加强中央
将主要将领兵权收归中央，抽调地方精兵强将充实中央禁军
派文臣任地方长官，设通判负责监督
设转运使管理地方财政，将地方税收的大部分由中央掌控
(2)影响：
积极影响：改变了藩镇割据的局面，加强了中央集权
消极影响：为北宋埋下了积贫积弱的祸根
4、元朝加强中央集权的措施和影响
①措施：实行行省制度
②影响：加强了中央集权, 巩固了国家统一，是省制的开端。
5、中国古代选官、用官制度
①发展变化：
②科举制
兴衰：形成于隋朝;完善于唐宋元;僵化没落于明清。
影响:
明清以前：打破了特权垄断,提高了官员文化素质,加强了中央集权
明清时期：八股取士, 禁锢了士人思想, 阻碍了科技发展和社会进步
高中一轮历史复习 第5篇
西周的政治制度
1、分封制
①分封的对象和主体：王族(主体)、功臣和古代帝王的后代、姻亲等
②分封的内容：土地、人民、爵位
③诸侯的权利和义务：
权利：分封卿大夫、设置官员、建立军队、征派赋役。
义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
④目的：巩固统治，扩大疆域。
⑤影响：西周，巩固了统治，扩大了疆域;春秋战国，诸侯割据，破坏了统一
2、宗法制
①目的：凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权。
②核心和特点：嫡长子继承制
③作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
3、分封制与宗法制的关系：
互为表里，宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制在政治上的体现。
4、中国早期政治制度的特点：
主要以血缘关系分配政治权利;王权与神权相结合，具有神秘色彩;诸侯有相当大的独立性，最高统治者尚未实现权力高度集中。
高中一轮历史复习 第6篇
秦朝专制主义中央集权制度的形成
1、专制主义中央集权制度
①专制主义：指中央决策方式，最高决策权集于君主一人之手，独裁，专断。
②中央集权：指中央与地方的关系，地方没有独立性，地方绝对服从中央。
③形成原因：经济上，为了维护封建经济基础;政治上，为了巩固国家统一。
④变化：战国奠基 → 秦朝建立 → 汉朝巩固 → 隋唐完善 → 北宋加强→元朝发展 →明清强化
△战国奠基：
理论基础：韩非子关于专制主义中央集权的理论
实践基础：商鞅变法，废分封，行县制。
2、秦朝专制主义中央集权制度：
①构成：皇帝制、三公九卿制、郡县制
②皇帝制的特点：皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。
③三公及其职责：
丞相：百官之首，下辖九卿，帮助皇帝处理全国政事;
御史大夫：副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，负责监察百官;
太尉：负责管理全国军事
④郡县制与分封制最大的不同：
郡县长官由皇帝直接任免，实现了中央集权，有利于巩固国家统一。
