单元试卷语文第1篇一、看拼音，写汉字。(12分)biǎoshìgāosùbáhépiàoliαnɡqīnɡwāxìnxīn二、我会连。(8分)藤盯枣乘筝伤彰障三、写出带有下列偏旁的字。(6分)四、把下下面是小编为大家整理的单元试卷语文集锦8篇,供大家参考。
单元试卷语文 第1篇
一、看拼音，写汉字。(12分)
biǎo shì gāo sù bá hé
piào liαnɡ qīnɡ wā xìn xīn
二、我会连。(8分)
藤 盯 枣 乘 筝 伤 彰 障
三、写出带有下列偏旁的字。(6分)
四、把下面的词语补充完整。(9分)
井天 一正 苗长 徒无 无边 自自 二不 三二 四八
五、比一比，再组词。(16分)
棵 挂 怎 极
颗 洼 作 吸
抬 信 思 猴
治 言 细 候
六、填上合适的词语。(6分)
的柳树 的"小葫芦 的葡萄
地跳舞 地点头 地变黄
七、我会连。(10分)
小鸟 在水里 飞
小鱼 在公路 游
汽车 在天上 写作业
妈妈 在厨房 行驶
小红 在房间 做饭
八、我会填。(4分)
1、狐狸为什么说葡萄酸呢
2、葫芦藤上挂着三个小葫芦
3、爷爷买的枣儿真甜啊
4、你喜欢小柳树还是小枣树
单元试卷语文 第2篇
一、积累和运用(22分)
1、给加粗字注音或根据拼音写汉字(8分)
栖息( ) 勉强( ) 聆听( ) 嫉妒( )
piān piān 起舞 jun 顾 温xīn 陶 zu
2、根据下列词语的意思写出相应的成语。(4分)
(1)形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。( )
(2)处在优裕的环境中，安于享乐。( )
(3)家家户户都知道。( )
(4)形容特别有滋味或有兴趣。( )
3、指出下列句子所使用的修辞手法(4分)
A.朵朵浪花托起一个个美丽的传说。( )
B.休闲是人生一枚甘甜的果实。
( )
C.他委屈的泪水像开了闸似的哗哗流了出来。( )
D.在这时代的主旋律中，也偶尔有几声不和谐的音符。( )
4、古诗文默写。(6分)
(1)、山际见来烟， 。吴均《山中杂诗》
(2)、峨眉山月半轮秋， 。李白《峨眉山月歌》
(3)、李白的《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的句子是：
， 。
(4)杜甫的《江南逢李龟年》中暗喻时世之凋敝丧乱、人生之凄凉飘零的句子是：
， 。
二、阅读（28分）
(一)文言文阅读(10分)
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学!蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙!蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母，结友而别。
1、本文选自《 》，作者是是北宋的政治家、史学家(填人名) 。(1分)
2、解释下列句子中加粗的词(2分)
(1)卿今当涂掌事 (2)但当涉猎
(3)见往事耳 (4)刮目相待
3、文章写了两件事，分别是_____ 和_____ _。(2分)
4、 鲁肃为什么与吕蒙结友?这样写有什么作用?(3分)
5、阅读全文，说说吕蒙的变化对你有什么启示?(2分)
(二)现代文阅读 (13分 )
一个裁缝和一个金匠一起外出旅行。一天傍晚，当太阳落山的时候，他们听到从远方传来乐曲声，而且越来越清脆。乐声独特、悦耳，使他们忘了疲劳，加快脚步往前走。
月亮升起来时，他们来到一座小山丘上，在这里，他们看到一群矮小的男人和女人。他们正手拉着后，一边欢天喜地转着圈跳舞，一边用甜美的歌喉唱歌，这就是两位流浪者听到的乐曲。中间坐着一位老人，他比其他人稍微高一点儿，穿着一件花外套，灰白的胡须挂在胸前。两个流浪者惊呆了，站在那里看他们跳舞。老人向他们招手，示意他们进来，人们也主动松开手让他们进去。金匠是个罗锅，他和其他驼背的人一样鲁莽，他首先进去，裁缝起初有些胆怯，往后退缩;后来，当他看到他们跳得那么欢畅时，他也鼓起勇气走了进去。矮人们又重新拉成圆圈，继续像狂欢一样唱歌跳舞。但是，老人从腰带上取下一个刀片，磨了起来，磨快之后，他回身看两个陌生人。他们感到害怕，可是不容他们多想，老人抓住金匠，转瞬间把他的头发和胡子剃了个净光;裁缝也落了个同样的结局。老人剃完以后，亲切地拍了拍他们的肩膀，好像是说，他们不错，没有反抗，心甘情愿地让剃光了，这时，他们心里也不再感到害怕了。老人用指头指了一下旁边的一堆煤，示意他们把煤装到自己口袋里。他俩虽然不知道这些煤对他们有什么用处，他们还是照办了。然后他们继续赶路，去找住宿的地方。他们来到一个山谷时，附近的寺院的钟声打了十二点：歌声骤然停止，一切都消失了，只有冷清清的月光照着山丘。
两位流浪者找到了一个住处，铺上杂草，盖上外套，因为太累了，忘记了把煤从口袋里拿出来。正由于身上感到压力，所以比平常醒得要早一些。他们从口袋里往外掏时，简直不敢相信自己的眼睛：口袋里装的不是煤，而都是黄金。这时，头发和胡须也恢复了原样儿。他们一下子变成了富翁。但是，生性贪婪的金匠往口袋里装得多，得到的黄金比裁缝多一倍。对一个贪婪的人来说，钱越多，占有欲越强。金匠向裁缝建议再留一天，以便晚上再到山上老人那里去拿更多财富。裁缝不想去，说道：我够了，已经满足了。我现在成了师傅，要与我心爱的对象(他这样称呼自己的情人)结婚，我便是一个幸福的人啦。可是他为了照顾金匠，决定再留一天。
晚上，金匠肩上搭了几条口袋又到山丘上去了，他想装回来更多的东西。他发现，矮人们与前一天夜晚一样，正在唱歌跳舞，老人又给他剃光了头发和胡子，示意让他带煤走。他毫不迟疑地尽量往口袋里装，然后心满意足地回去了，又用外套盖在身上。他说：尽管黄金会压身子，我也要忍受着。他终于带着甜的预感睡着了，他想着，明天醒来时他就是腰缠万贯的大富翁了。
他睁开眼了，马上起身去查看口袋，但是，他惊讶地发现，从口袋里拿出来的全是黑煤。他想，前一天夜里得到的黄金还在吧，于是他取了过来，他惊奇地看到，黄金又重新变成了煤。他用沾满煤粉的手打自己的前额，感到头发和胡子全剃光了。但是，他的不幸还远远不止这些，他现在才注意到，除了背上的罗锅，前面长出了同样大的鸡胸。他认识到这是对他贪心不足的惩罚，便嚎啕大哭起来。
善良的裁缝被吵醒了，他心力安慰这个不幸的人，并对他说：你是我的旅伴，就和我一起过日子吧，你可以他享我的财富。他恪守自己的诺言，便是，可怜的金匠不得不忍受前鸡胸后罗锅的折磨，光秃的脑袋只好用一顶帽子遮丑。
(选自格林童话《矮人的礼物》)
1、给加粗字注音。(2分)
胆怯 贪婪 陌生 诺言
2、概括本篇童话的情节和主题。(3分)
情节：
主题：
3、第一次老人剃光金匠和裁缝的头发，这个情节的作用是什么?(2分)
4、第一次老人要金匠和裁缝装煤，让人莫名其妙，这样设计情节有什么作用?(2分)
5、金匠第二次转去，这部分能否去掉，为什么?(2分)
6、童话最后一句的作用是什么?(2分)
(三)名著阅读(5分)
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;读《 》。(填空)
三、写作(50分)
题目：铅笔盒里的争吵
要求：发挥想象，写一篇不少于500字的文章。
参考答案
一、积累和运用
1、qī qiǎng lng j 翩翩 眷 馨 醉
2、依次是：水泄不通、养尊处优、家喻户晓、津津有味
3、A是拟人;B是比喻;C是夸张;D是比喻
4、(1)竹中窥落日(2)影入平羌江水流
(3)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
(4)正是江南好风景，落花时节又逢君。
二、阅读
(一)1、资治通鉴 司马光
2、(1)当道，当权(2)粗略地阅读(3)指历史(4)擦擦眼
3、孙权劝学 鲁肃惊赞
4、因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才，爱才。二人情投意合;这最后的一笔，是鲁肃与蒙论议的余韵，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
5、读书有益于人的发展和完善。(或：开卷有益)
(二)1、qi ln m nu
2、情节：外出旅行的裁缝和金匠从矮人那里意外地得到一笔财富，金匠因贪婪而痛苦一生。主题：劝人为善，不可贪婪。
3、考验两个是否善良;为后文金匠成为光秃的人作铺垫。
4、只有这样，才会让金匠的后悔符合情理。
5、不能，如果去掉，体现不了金匠的贪心，达不到童话教育人的目的。
6、告诉人们：贪婪的人终得惩罚，善良的人幸福快乐。
(三)示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。
单元试卷语文 第3篇
一、 形近字组词
脱( ) 栋( ) 棉( ) 探( ) 摇( )
悦( ) 冻( ) 绵( ) 挥( ) 谣( )
野( ) 躲( ) 淹( ) 羞( ) 解( )
墅( ) 射( ) 掩( ) 差( ) 触( )
未( ) 迫( ) 店( ) 枯( ) 徐( )
末( ) 追( ) 占( ) 估( ) 涂( )
烧( ) 荣( ) 菜( ) 宿( ) 璃( )
浇( ) 茶( ) 莱( ) 缩( ) 篱( )
梳( ) 岗( ) 世( ) 界( ) 芽( )
疏( ) 冈( ) 泄( ) 累( ) 蚜( )
喊( ) 呼( ) 唤( ) 抚( ) 辨( )
减( ) 乎( ) 换( ) 扶( ) 辫( )
抽( ) 拐( ) 咚( ) 渐( ) 愧( )
押( ) 别( ) 终( ) 惭( ) 瑰( )
枚( ) 碗( ) 胜( ) 度( ) 才( )
玫( ) 惋( ) 牲( ) 渡( ) 材( )
二、 多音字练习。
解(jiě)解答 奔( ) 冲( ) 落( )
解(xiè)解数 奔( ) 冲( ) 落( )
撒( ) 钻( ) 散( ) 骨( )
撒( ) 钻( ) 散( ) 骨( )
三、 写出下面词语的反义词和近义词。
1. 反义词
仔细( ) 经常( ) 浓密( ) 漆黑( ) 健壮( )
丑陋( ) 自豪( ) 躲藏( ) 安静( ) 高大( )
枯 ( ) 生 ( ) 深 ( ) 脱 ( ) 落 ( )
2. 近义词
常常( ) 缓缓( ) 照射( ) 骄傲( )浓密( )
渐渐( ) 惋惜( ) 仔细( ) 仍然( )健壮( )
寻 ( ) 触 ( ) 躲 ( ) 尽 ( )疏 ( )
四、生字加减法。
浇-氵+火=(烧)(烧烤) 深-( )+( )=( )( )
油-( )+( )=( )( ) 借-( )+( )=( )( )
换-( )+( )=( )( ) 说-( )+( )=( )( )
绵-( )+( )=( )( ) 躺-( )+( )=( )( )
姑-( )+( )=( )( ) 咚-( )+( )=( )( )
惭-( )+( )=( )( ) 财-( )+( )=( )( )
五、按要求填空。
1.填入合适的动词。
( 脱掉)棉袄 ( )家门 ( )嫩芽 ( )乐曲
( )山谷 ( )枝条 ( )田野 ( )春天
( )身子 ( )懒腰 ( )香味 ( )叶子
2.填入合适的修饰词。
(可爱的)姑娘 ( )小溪 ( )嗓音 ( )世界
( )游泳 ( )春风 ( )竹子 ( )说着
( )琴声 ( )躺着 ( )笋芽 ( )叫着
( ) ( ) ( ) ( )
( ) 的春光 ( ) 的田野 ( ) 的阳光 ( )的枝条
( ) ( ) ( ) ( )
3. 造句。
惋惜地：
渐渐地：
缓缓地：
欢快地:
自豪：
害羞：
健壮：
呼唤：
田野：
惋惜：
4. 仿写句子。
①早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?
②花骨朵儿渐渐地长大了。
③小燕子的尾巴像剪刀。
④小鹿只能静静地躺在病床上。
5. 按课文内容填空，并加上合适的标点。
①我们几个孩子，脱掉棉袄(，)冲出家门(，)奔向田野(，)去寻找春天。
② ()我们看到了她， () ()()
③春雨姑娘在绿色的丛叶中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的 ( )() () ( )
④桃花笑红了脸， ( ) ( )
⑤ ( ) 春风暖万家。
⑥黄莺鸣翠柳， ( )
⑦春风放胆来梳柳， ( )
⑧ ( )南燕双归万户春。
6. 请在括号里填写下列城市的市花。
上海( )洛阳( )北京( )香港( )合肥( )
澳门( )重庆( )济南( )南京( )西安( )
7. 古诗相关练习。
① 默写《草》。
②默写《宿新市徐公店》
③《草》的作者是( )代诗人( )，他写这首诗的时候只有( )岁，这首诗歌颂了野草 这首诗后面还有( )句
原题目是
④解释《草》诗句里下列各字的意思。
尽( ) 岁( ) 枯( ) 荣( ) 离离( )
⑤《宿新市徐公店》的作者是( )代诗人( )，这首诗描写了
抒发了诗人 的思想感情。
⑥解释《宿新市徐公店》诗句里下列各字的意思。
宿( )深( )阴( )径( )急走( )寻( )
8.春天开的花有哪些?你能是这些出他们的颜色吗?
9.写出五个描写春天的四字词语。
10.第一单元课文中你学过哪些修辞手法?请试着写出来。
11.根据要求改写句子。
①把下列句子改为陈述句。
你难道没明白我的意思吗? 你穿的这件衣服漂亮极了!
② 把下列句子改为感叹句。
公园里的花很多很漂亮。
春天来了。
六、阅读练习
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢!
1、第( )句写伞面很美。第( )句写伞架子很亮。第6句写( )。
2、从文中找出一对近义词。
( )——( )
3、简要说明小阳伞的样子。
伞面：
伞架子：
伞柄：
长江——祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带来了生命的力量。
小朋友，你知道吗?在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。
1、 哪些词的意思不能理解的?写下来。
2、 祖国最长的江河是( )，共有( )公里长，从( )开始
一 直流入( )。
3、 祖国的大江、大河，像( )。
4、 写出几条著名的大江、大河：
蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜，亮晶晶，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着它玩起来了。
姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫对人类的好处，就把它放了。
1、全文有( )段。
2、 在括号里填上合适的词语。
一只( ) 一对( ) 两个( ) 一棵( )
3、 用音序查字法查下面的字，再填表。
要查的字 读音 部首 音序 组词 造句
益
类
4、 用“ ”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。
5、 “我”为什么把大蜻蜓放了?
单元试卷语文 第4篇
一、我会拼，也会写(10分)
shēn zhǎn jiàn lì jié shěnɡ nénɡ ɡu ēn qínɡ
jìnɡ ài xiān hónɡ ɡōu huà xiónɡ wěi huīhuánɡ
二、 给带点的字选择正确的读音，用“ ”画出。(9分)
水分(fēn fèn ) 钉着(dīnɡ dìnɡ) 空 (kōnɡ knɡ) 地
应该(yīnɡ yìnɡ) 答应(yīnɡ yìnɡ) 好 ( hǎo hào) 客
盛(shènɡ chénɡ)装 兴( xīnɡ xìnɡ)起 葡萄干(ɡān ɡàn)
三、 我会选字填空(8分)
1、 密 蜜
甜( ) ( )切 茂( ) ( )林
2、 沙 纱
( )发 ( )土 ( )巾 泥( )
3、 末 未
( )来 周( ) ( )尾 ( )必
4、 结 洁
( )白 清( ) ( )网 ( )实
四、 照样子，我也会写。(3分)
照相 照相机 火车
五、 识字加减法。(9分)
1、宁(泞)(泥泞) 急( )( ) 发( )( )
2、胜(生)(学生) 省( )( ) 季( )( )
3、浇(烧)(烧火) 兴( )( ) 搭( )( )
六、我会填。(15分)
1、一( )灯光 一( )葡萄 一( )掌声
一( )笑脸 一( )彩虹 一( )立交桥
2、群山( )( ) 树木( )( ) 点点( )( )
华灯( )( ) 光彩( )( ) 银光( )( )
3、明亮的( ) 难忘的( ) 川流不息的( )
动人的( ) 火红的( ) 风光秀丽的( )
七、 词语接龙。(4分)
国家——( )——( )——( )——( )
保留——( )——( )——( )——( )
八、 我会连。(8分)
1、碉 夜 繁 绚 清 朦 环 橱
华 晰 堡 胧 幕 窗 丽 绕
2、宽 穷 贵 恶 强 胜 内 加
贱 弱 窄 富 善 减 负 外
九、把下面句子补充完整，并加上标点符号。(6分)
1、 四面八方 ( )
2、 笑容满面地 ( )
十、按课文内容填空。(11分)
1、小岛把湖水分成两半，北边像( )( )( )( )( )，叫日潭;南边像( )( )( )( )( )，叫月潭。
2、每当夜幕降临，北京就( )( )( )( )。整个北京城变成了( )( )( )( )，( )( )( )( )。
十一、阅读短文，回答问题。(7分)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的`、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1、这段话共有 句。(1分)
2、葡萄种在 。(1分)
3、短文中划线的句子是把 比作 。(1分)
4、用“ ”划出写葡萄颜色的词。(3分)
5、 “要是这时候”指的是 。(1分)
十二、写话。(10分)
我们的家乡是个好地方。请你写一写你的家乡，可以写家乡的丰富物产，也可以写家乡的变化，或者是迷人的风光，甚至写家乡的未来也可以。
单元试卷语文 第5篇
一、看拼音，写词语。（8分）
wēi xié（ ）
zī yuán（ ）
kuí wú（ ）
zhēnzhì（ ）
jīngyīng（ ）
xiépò（ ）
yōngsú（ ）
ēn cì（ ）
二、按的要求填空。（3分）
1.“眷”是（ )结构，部首是（ ),组词为（ )。
2.“兀”的读音是（ ),共（ )笔，“兀”在字典中的解释有：A.形容光秃秃；
B.高耸突起；
C.发语词。在“突兀森郁”中的解释应取（ )。
三、一锤定音。（在下面句子中带点的正确读下面打“√”）(4分）
1.河水运载（ zǎi zài )我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载（zǎi zài)着我们的希望。
2.在与自然相处的过程中，人类究竟扮演了什么角（jiǎo jué)色？
四、按要求，将下面的成语分类。（3分）
高瞻远瞩 神机妙算 舍己救人 阴谋诡计
斗志昂扬 好高鹭远 自私自利 垂头丧气
1. 褒义词：__________________
2.贬义词：___________________
3.反义词：( ）——（ ）
（ ）——（ ）
五、牵线搭桥。（4分）
夜不能寐 渴望 直把杭州作汴州
望眼欲穿 思念 一枝红杏出墙来
怒发冲冠 欢欣 但悲不见九州同
手足舞蹈 愤怒 明月何时照我还
六、给下面的句子选择说明方法，填空。（4分）
A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.引用
1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ）
2.科学家已经证明，至少以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人
类居住的第二个星球。（ ）
(3.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。( )
4.国产轿车的种类越来越多，奇瑞、吉利、扬子、昌河……（ ）
七、落叶归根。（5分）
亲切亲热亲密
1.蕉太狼虽然是一只狼，却是暖羊羊最（ )的朋友。
2.那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的（ )呼唤。
3.老奶奶（ )地拉住我的手，问长问短。
神圣 神奇
4.印第安人热爱土地，把土地视为最（ )的东西。
5.慢羊羊村子的时光机真是太（ )了。
八、句子练练坊。（按要求写句子）(10分）
1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美好的图画。（缩句）
2.听了他的话，爸爸不得不承认孩子们长大了。（改为肯定句）
3.这是中国体育健儿们的拼搏精神。（改为反问句）
4.听了少年这番话，吴王恍然大悟。（改变语序，不可改变句意）
5.一个人难免犯错误，改进了就好。（修改病句）
九、根据课文内容填空。（8分）
(1.《只有一个地球》以科学小品文的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，从_我_______、________、________三方面说明了“只有一个地球”的道理，呼吁人类应该________、________。
2.《这片土地是神圣的》，作者是_________。文中“我们这个民族”是指
。在你眼中，认为_____是神圣的。
十、阅读课文片断，回答问题。（10分）
对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。每一（ )沙滩，每一（ )耕地，每一（ )山脉，每一（ )河流，每一（ )闪
闪发光的松针，每一（ )嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。
1.在文中的（ )里填写合适的字词。（3分）
2.写出下列词语的近义词。（2分）
神圣一（ )闪闪一（ )
浓密一（ )体验—（ )
(5分）
十一、阅读加油站。（16分）
放水
贵州的朋友在我的纠缠下，终于勉于其难答应带我去参观号称“中国第一”的黄果树大瀑布。
结果，我“到了黄河心就死”：黄果树大瀑布的水流量，竟然比我在女生宿舍楼下唱情歌时被人泼的水还小，而其下的犀牛潭早已见底一一我终于明白朋友的尴尬了。
朋友解释道：“这是由于管理混乱以及上游水土流失导致森林涵养水源下降，黄果树瀑布的生态状况已到了"最危险的时候"。一般人是不可能再看到昔日"飞流直下三千尺"的壮景，除非是暴雨天，或者是领导考察的日子。”我纳闷了：前者我懂，暴雨天，雨水都往低处流，自然又形成瀑布；
可后者我就不理解了，瀑布与领导有何关系，难道领导的.魅力能吸引流水吗？
朋友意味深长地笑道：“在瀑布上游，政府修建了一个水库，只有当上级领导来参观或者外宾来访时，才专门开闸放水……”
1.题目“放水”这个词有多种意思。请你按要求解释“放水”这个词。（2分）
短文中“放水”的意思是：
2.联系上下文解释词语。（2分）
勉为其难：
3,短文中“到了黄河心就死”“最危险的时候”“飞流直下三千尺”三处引号的作用分别是什么？请简要地写出这几句话的出处。（3分）
（1）“到了黄河心就死”：引号的作用是________，出自________。
(2)“最危险的时候”：引号的作用是________，出自________。
(3)“飞流直下三千尺”：引号的作用是_____,出自_____。
4.短文中“黄果树大瀑布的水流量，竟然比我在女生宿舍楼下唱情歌时被人泼的水还小，而其下的犀牛潭早已见底”这句话运用了什么修辞方法？请你运用相同的修辞方法写一句话。（2分）
5.文中的“一般人”指的是哪些人？
文中跟“一般人”相对的是哪些人？(2分）
6.“前者我懂，暴雨天，雨水都往低处流，自然又形成瀑布；
可后者我就不理解了，瀑布与领导有何关系，难道领导的魅力能吸引流水吗？”联系上下文，文中“前者”指——，“后者”指——。（2分）
7.读完此文，不仅作者纳闷：领导何以有那么大的魅力能让即将干凋的黄果树大瀑布“飞流直下三千尺”？我们也在不停地问，不停地想。你想到答案了吧？请你充分联系实际谈谈你的看法。（3分）
十二、习作。（任选一题）(30分）
1.环境与我们息息相关，你是否发现，我们周围的环境正悄悄地发生着变化。细心的你意识到了吗？请把你看到的环境污染的事写下来。题目自拟，字数在400字以上。
2.调查一下，你身边或所在地区有哪些浪费资源和污染环境的现象？针对这些不良现象写一份建议书。注意建议书的格式。
第四单元测试卷答案
一、略
二、（1)上下目眷恋
（2)wù三B
三、1.zàizài
2.jué
3.sù
4.piān
四、（1)高瞻远瞩 神机妙算 舍己救人 斗志昂扬
(2)阴谋诡计 好高鹭远 自私自利 垂头丧气
(3)(舍己救人）一（自私自利）(斗志昂扬）一（垂头丧气）
六、1.C 2.B 3.D 4.A
七、1.亲密2.亲切3.亲热4.神圣5.神奇
八、1.焰火构成图画。
2.听了他的话，爸爸承认孩子们长大了。
3.这难道不是中国体育健儿们的拼搏精神吗？
4.吴王听了少年这番话，恍然大悟。
5.一个人难免犯错误，改正了就好。
九、1.地球在宇宙中很渺小 自然资源有限 目前人类无法移居 珍惜资源 保护地球
2.西雅图 印第安人 家乡的土地
十、（一）1.处 片 座 条 根 只
2.圣洁 闪烁茂密 体会
3.《这片土地是神圣的》沙滩 耕地 山脉 河流 松针 昆虫 薄雾 白云 这片土地是神圣的
(二）1.上级领导来黄果树瀑布参观或者外宾来访——时，人们就把水库的闸门拉开让水流下来。
2.勉强去做能力所不及或不愿去做的事。处境困难，不好处理。
3.(1)表示否定与讽刺俗语
（2)特定的称谓《义勇军进行曲》
（3)表示引用古诗《望庐山瀑布》
4.夸张。
造句略
5.看不到黄果树瀑布昔日“飞流直下三千尺”的人。
雨天去看黄果树瀑布的人和赶上领导考察看黄果树瀑布的人。
6.自然瀑布 人造瀑布
7.“在瀑布上游，政府修建了一个水库，只有当上级领导来参观或外宾来时，才专门开闸放水……”反映了社会的腐败和人与人之间阿诀奉承，弄虚作假的现象。
单元试卷语文 第6篇
一、看拼音写词语。
cù yōng péng pài xiǎng shòu cāo zòng zì rú
( ) ( ) ( ) ( )
yōu jiǔ wū zéi qí yì fēi qín zǒu shòu
( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。
祷( ) 浅( ) 增( ) 敞( ) 占( )
寿( ) 残( ) 曾( ) 尚( ) 战( )
三、根据句子选择词义。
巴：①粘住，依附在别的东西上; ②奉承、谄(chn)媚; ③盼望、期望。
1 叔叔病了，可他挂念着工作，巴不得马上返回工作岗位。( )
2.爬山虎巴在墙上，一步一步向上攀爬。( )
3.要是有人巴结你，你可不能被他的花言巧语给蒙住了。( )
晶：①物品，物件; ②等级、种类; ③性质; ④体察出来好坏优劣等。
1.我国久有品茶的传统。( )
2.柜台上陈列着琳琅满目的商品。( )
3.清明前采摘的龙井茶是名茶中的精品。( )
四、在括号中填上带点词的反义词。
1.雾笼罩着大地，远处是模糊一片，只有近处小桥那么( )。
2.鱼儿在水中游，一会儿聚拢，一会儿( )，玩得多开心。
五、照例子把句子写具体。
例：设计师为我们设计楼房。
设计师精心地为我们设计造型新颖的楼房。
1 银色飞机穿过云层。
2.灯光倒映在海面上。
六、填空并回答问题。
1.海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像( )，有的像( )，有的还好像在( )。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出( )。
(1)“窃窃私语’的意思是 。课文中哪句话把“窃窃私语”写具体了，用“——”划出。
(2)文中用了许多象声词，如“蜜蜂嗡嗡”。你能另外写几个吗?
(3)造句：有的像……有的像……有的像……还有的像……
1.品茶讲究茶具。茶具有各种质地，其中以宜兴的紫砂茶具、景穗镇的瓷茶具最受茶客喜爱。茶具的造型十分( ) 有方形 圆形和扁平形的 南瓜形 梅竹形和各种动物形的 ( )给茶具刻上( )的花鸟山水、( )，因而茶具就成了一件值得观赏的艺术晶。钦茶用这样的茶具，不是更有趣味么!
(1)给句子加标点并在括号内填空。
(2)用样子写词。
能工巧匠 花鸟山水
(3)给句子换种说法：饮茶用这样的茶具，不是更有趣味么!
(4)这段话是从 、 、 几方面来介绍茶具的。
七、阅读短文，完成文后作业。
荔 枝
阳春三月，荔枝树大口大口地吮吸着甘露。树枝上长着如同翡翠一般的.绿叶，枝头绽蕾扬花.花朵小巧玲珑，呈淡青色，香味沁人心脾，在簇簇绿叶陪衬下，显得更加娇嫩欲滴。
盛夏，成片成片的荔枝树长得茂盛极了，充满着生命的活力，累累的果实挂满了枝头。荔枝的果实先是青绿色，与绿叶相辉映，几乎分辨不出哪些是果，哪些是叶;渐渐地，果实青里透红，慢慢成熟起来;最后，又变成深红色——完全熟透了。
这时，漫山遍野的荔枝树，像是一个浓绿的世界!在那儿吊坠着无数串“红宝石”——荔枝，它们好似蹦跳的星火，红艳艳的，真是美极了。
要是你仔细观察荔枝的形状，就会发现它大而圆。外层的壳看上去还挺粗糙，浑身起“疙瘩”，“疙瘩”下面呈不规则花纹，仿佛盔甲一样。可是一剥开皮，啊哈!里外截然不同：先看见薄薄的一层膜;再剥开就可见瓤肉莹白似冰雪，圆滑鲜润，饱含水分。
荔枝的滋味.初熟的较酸，熟透后，甜津津的，叫人越吃越爱吃。你如果拿一个，放进嘴里，嗬!这滋味无法形容，像葡萄一样水灵灵，像甘蔗一般多汁甘甜。
荔枝，深为人们所喜爱，尤其是南方人。那诱人的美味，令人百吃不厌。
l联系上下文解释词语。
绽蕾扬花：
沁人心脾：
2摘录描写“绿”这种颜色的词或短语。
3按“荔枝的生长、形状、滋味”给短文分段。
4用“ ”划出文中的比喻句。
八、作文。
我爱我的
写一种心爱的物品，从几方面写清楚。
单元试卷语文 第7篇
一、读拼音，写汉字。(8分)
zhī zhū lu tī tǎo yn j l
zuān yn kuā jiǎnɡ nǎo jīn ɡē bo
二、选择正确的读音或字。(14分)
转动(zhuǎn zhun) 斗牛(du dǒu) 石缝( fnɡ fnɡ )
晃荡(hunɡ huǎnɡ) 扇风(shān shn)黑白相间(jiān jin )
地(址 趾) (题 提)问 搅(拌 伴) (占 站)领
算(账 胀) (愉 榆)树 稠(蜜 密) (材 财)产
三、读拼音，写同音字。(8分)
ɡǔ ( )头 ( )代 山( ) 一( )水
l ( )量 日( ) 胜( ) 美( )
j 足( ) 日( ) 世( ) ( )算
fēnɡ ( )收 ( )雨 冲( ) 山( )
四、选字填空(8分)
谜 迷 密 蜜 锋 峰
( )宫 茂( ) ( )利
( )语 ( )蜂 山( )
五、给下面的字换偏旁组字再组词。(12分)
续 ( )+( ) ( )( )
拐 ( )+( ) ( )( )
桃 ( )+( ) ( )( )
芽 ( )+( ) ( )( )
六、在括号里填上合适的词语。(12分)
一( )鲜花 ( )的田野 ( )地学习
一( )飞机 ( )的镜子 ( )地奔跑
一( )别针 ( )的天鹅 ( )地叫唤
一( )图画 ( )的老人 ( )地整理
七、我发现，我会写。(11分)
沉甸甸 _____________ _____________ _____________
越吹越大____________ _____________ ____________
高兴(高高兴兴) ______ ( )______( )
狂风暴雨 四面_______ 春暖________阳光______
八、我会连。(8分)
李白 《草》 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
杜甫 《绝句》 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
白居易 《宿新市徐公店》 野火烧不尽，春风吹又生。
杨万里 《望庐山瀑布》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
九、 根据课文内容填空。(4分)
1、 春风一拂千山绿， 。
2、 诚信能叫石头落泪， 。
3、 花要叶扶， 。
4、 知识是我们飞向_________________。
十、选字、词填空。(5分)
进、近、尽
(1)我家附( )有一座新建的立交桥。
(2)农夫从中午忙到太阳落山，弄得筋疲力( )。
(3)李老师说我又( )步了。
往常 常常
(1)春天，我们( )到野外去看风景。
(2)( )我总是七点钟起床，今天我六点半就起来了。
十一、 短文阅读，回答问题。(10分)
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。
1、《火红的枫叶》这篇文章共有( )个自然段。第三自然段有( )句话。(2分)
2、( )月()日是教师节。(2分)
3、我会填。(3分)
一( )枫叶 一( )贺卡一( )小诗
单元试卷语文 第8篇
一、听写我最棒(10分)
1、我会听写词语。(6分)
2、我会听词语写数字。(4分)
自豪滋润篱笆玫瑰唠叨瘸子漆黑稀疏
二、拼音小能手。(18分)
1、我会看拼音，写词语。(8分)
duǒkāiyěcǎoshìjièjiědòng
wēixiàogǔtougānkūzhùsù
2、我会给下面汉字的音节补上声母或韵母、声调。(10分)
áoóuūùē
豪揉疏触遮
xgwqy
羞瑰惋鹊莺
三、字词百花园。(34分)
1、我会比，我会组词。(8分)
故()探()摇()脱()
枯()深()遥()说()
未()浇()静()冈()
末()烧()净()刚()
2、我会填写。(9分)
的春光的天空的玫瑰
的田野的小溪的小鹿
的羽毛的阳光的枝条
3、我会写。(4分)
例：遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏
仔细丁冬
认真漂亮
4、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗?(9分)
()()()()()()
5、我会连。(4分)
近义词反义词
岁快枯密
尽找疏浅
寻完深无
急年有荣
推荐访问:试卷 集锦 单元 单元试卷语文集锦8篇 单元试卷语文(集锦8篇) 单元测试卷语文
