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《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期全面正确理解并扎实推动共同富裕
形 》 2 - 学 《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期教学导入2021年8 8月 17日，习近平总书记主持召开中央财经委员会第十次会议，研究扎实促进共同富裕问题，并就此发表了重要讲话，系统论述并开创性地回答了为什么要共同富裕、什么是共同富裕、怎样扎实推动共同富裕等一系列重大理论和实践问题，为我们扎实推动共同富裕指明了方向，明确了原则和路径。
形 》 2 - 学 《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期教学目的本讲帮助学生澄清三个基本问题：什么是共同富裕？为什么要共同富裕？怎样扎实推动共同富裕？旨在引导同学思考、理解“ “扎实推动共同富裕的重大理论与现实意义” ”以及“ “如何贯彻落实习近平总书记关于扎实推动共同富裕的重要指示” ”，鼓励广大青年以“ “人人奋斗” ”实现“ “人人享有” ”，在实践探索中扎实推动共同富裕。
形 》 2 - 学 《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期教学重点讲清楚共同富裕的丰富内涵，帮助学生全面准确理解和把握习近平总书记关于共同富裕丰富内涵的深刻阐释。讲清楚扎实推动共同富裕的重大意义，帮助学生推动共同富裕的决心和信心。讲清楚扎实推动共同富裕的具体举措，帮助学生理解扎实推动共同富裕是一个庞大的经济社会系统工程，需要全党全国各方面力量齐心协力共同实施。
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期1.帮助学生全面准确理解和把握习近平总书记关于共同富裕丰富内涵的深刻阐释以及扎实推动共同富裕的重大意义2.帮助学生理解怎样扎实推动共同富裕，进一步增强推动共同富裕的决心和信心教学难点
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期目 录02深入认识扎实推动共同富裕的重大意义03 齐心协力扎实推动共同富裕01 全面正确理解、把握共同富裕的丰富内涵
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期Part/ 01全面正确理解、把握共同富裕的丰富内涵 01PART
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期富裕 共同共同富裕（一）从词义上全面正确理解“ “共同富裕” ”
形 》 2 - 学 《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期反映了国家、地区社会生产力的发展水平反映了国家、地区国民经济和社会发展水平直接反映了社会拥有财富的程度间接反映了社会精神文明建设的程度富裕（一）从词义上全面正确理解“ “共同富裕” ”
形 》 2 - 学 《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期（一）从词义上全面正确理解“ “共同富裕” ”反映了社会成员对财富的占有方式内涵着公平合理的基本经济体制、分配制度以及分配格局社会生产关系性质的集中体现共同“ “共同” ”用以说明富裕实现的范围，它是相对于社会成员之间收入和财产差距大甚至出现两极分化现象而言的，是指消除了两极分化与贫穷基础上的普遍富裕，是全体人民的共同富裕。
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期132生产力与生产关系两方面的特质物质生活富裕和精神生活富裕两方面的内容社会治理公正、法治和共建共治共享共富的内涵共同富裕（一）从词义上全面正确理解“ “共同富裕” ”
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期（二）从经济社会领域外在表现形态上全面正确把握“ “共同富裕” ”国民经济发展水平社会分配格局社会精神文明建设状况
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期富裕国民经济和社会健康、可持续发展（二）从经济社会领域外在表现形态上全面正确把握“ “共同富裕” ”1.从国民经济发展水平上看
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期10504美元 预计我国人均GDP进入12055美元2021-2022我国人均GDP约为10504美元202012055美元（二）从经济社会领域外在表现形态上全面正确把握“ “共同富裕” ”1.从国民经济发展水平上看
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期60%（二）从经济社会领域外在表现形态上全面正确把握“ “共同富裕” ”2.从社会分配格局上看
形 》 2 - 学 《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期（二）从经济社会领域外在表现形态上全面正确把握“ “共同富裕” ”据估算我国中等收入群体约有4 4亿人，是世界各国中等收入群体人数最多的国家，但占我国总人口的比例还比较小，只有 28%多，还需要进一步努力扩大中等收入群体的占比2.从社会分配格局上看
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期遵纪守法爱岗敬业 社会和谐稳定文明礼貌共同富裕精神层面的外在表现（二）从经济社会领域外在表现形态上全面正确把握“ “共同富裕” ”3.从社会精神文明建设状况上看
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期仓廪实而知礼节, ,衣食足而知荣辱——出自《史记·管晏列传》（二）从经济社会领域外在表现形态上全面正确把握“ “共同富裕” ”3.从社会精神文明建设状况上看
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期（二）从经济社会领域外在表现形态上全面正确把握“ “共同富裕” ”3.从社会精神文明建设状况上看文明礼让 有序排队乘车：贵阳网 电影《长津湖》：新华网
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期（二）从经济社会领域外在表现形态上全面正确把握“ “共同富裕” ”3.从社会精神文明建设状况上看99岁老党员为战“疫”捐款1万元
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期物质生活富裕程度持续提高并扩展享受人群范围继续抓好社会主义精神文明建设精神生活富裕程度和社会文明程度必然相应提高（二）从经济社会领域外在表现形态上全面正确把握“ “共同富裕” ”3.从社会精神文明建设状况上看
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期（三）从体制、制度支撑上全面正确把握“ “共同富裕” ”1.坚持共产党的领导，坚持社会主义国家体制“ “我们党的纲领如下：
……直到阶级斗争结束为止，即直到社会的阶级区分消灭的为止，承认无产阶级专政；消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料。——《中国共产党第一个纲领》
形 》 2 - 学 《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期（三）从体制、制度支撑上全面正确把握“ “共同富裕” ”2.坚持社会主义基本经济体制，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展；坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，大力发挥公有制经济在促进共同富裕中的重要作用，同时要促进非公有制经济健康发展、非公有制经济人士健康成长。要允许一部分人先富起来，同时要强调先富带后富、帮后富，重点鼓励辛勤劳动、合法经营、敢于创业的致富带头人。——习近平 2021年8 8月 17日在中央财经委员会第十次会议上的讲话
形 》 2 - 学 《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期（三）从体制、制度支撑上全面正确把握“ “共同富裕” ”3.坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，同时健全初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度，公平合理分好社会财富蛋糕按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度极大地调动了企业和职工的积极性，为我国经济的持续高速增长提供了一个基础性平台
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期• 初次分配重在调动社会各阶层市场竞争的积极性，让一切能够创造财富的源泉都充分涌现出来初次分配• 再分配重在基本公共服务均等化，校正市场的“马太效应”，为社会稳定和经济可持续发展奠定坚实基础二次分配• 三次分配重在慈善公益事业，让经济发展的成果更好地惠及全体国民三次分配（三）从体制、制度支撑上全面正确把握“ “共同富裕” ”3.坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，同时健全初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度，公平合理分好社会财富蛋糕
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期教育就业医疗住房养老文化体育社会保障（三）从体制、制度支撑上全面正确把握“ “共同富裕” ”4.改进完善其他各项经济社会制度，健全基本公共服务体系，消除可能导致阶层固化的各种弊端，促进社会公平正义，促进人的全面发展基本公共服务有了“国标”：中华人民共和国中央人民政府
形 》 2 - 学 《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期以上诸多因素的汇总体现共同富裕社会主义的本质规定和奋斗目标普遍富裕基础上的差别富裕物质生活和精神生活全面富裕社会治理公正 、 法治以及生态环境良好等条件下人的全面发展共同富裕的内涵
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期“富裕程度”从纵向上来说，要通过长期持续的努力去提升横向与世界发达国家相比，更要长期奋力去追赶共同富裕是一个需要长期奋斗、逐步实现、不断提高的目标
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期“ “共同 ”享有的面，要持续努力去扩大“共同”享有“ “共同 ”享有的路径、方法，要持续改进完善使之更通畅便“共同”享有共同富裕是一个需要长期奋斗、逐步实现、不断提高的目标
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期共同富裕是一个需要长期奋斗、逐步实现、不断提高的目标部分逐步富裕整体过程富裕低层次 高层次
形 》 2 - 学 《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期共同富裕的误区共同贫穷 共同温饱 共同小康“ “杀富济贫 ”“劫富济贫” ”同步富裕 平均富裕什么不是共同富裕？
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期Part/ 01深入认识扎实推动共同富裕的重大意义 02PART
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期中国共产党的价值目标发展成果共享带领人民实现共同富裕（一）扎实推动共同富裕是中国共产党初心和宗旨的本质体现
形 》 2 - 学 《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期“ “使农民能够逐步完全摆脱贫困的状况而取得共同富裕和普遍繁荣的生活” ”——《中共中央关于发展农业生产合作社的决议》（一）扎实推动共同富裕是中国共产党初心和宗旨的本质体现“ “现在我们实行这么一种制度，这么一种计划，是可以一年一年现在我们实行这么一种制度，这么一种计划，是可以一年一年走向更富更强的，一年一年可以看到更富更强些。而这个富，是共同的富，这个强，是共同的强，大家都有份” ”——毛泽东
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期“ “使全体人民共享改革发展成果，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。” ”——胡锦涛” ”实现共同富裕是社会主义的根本原则和本质特征，绝不能动摇。” ”——江泽民“ “贫穷不是社会主义” ”“ “我的一贯主张是，让一部分人、一部分地区先富起来，大原则是共同富裕。一部分地区发展快一点，带动大部分地区，这是加速发展、达到共同富裕的捷径。
”“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。” ”——邓小平（一）扎实推动共同富裕是中国共产党初心和宗旨的本质体现
形 》 2 - 学 《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期实现全面建成小康社会目标全体人民共同富裕迈出坚实步伐全体人民共同富裕基本实现2020 2035 2050（一）扎实推动共同富裕是中国共产党初心和宗旨的本质体现“ “中国特色社会主义就是要建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，促进人的全面发展，促进社会公平正义，逐步实现全体人民共同富裕。” ”——习近平
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期（一）扎实推动共同富裕是中国共产党初心和宗旨的本质体现2021年8月17日，习近平主持召开中央财经委员会第十次会议“ “共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征，要坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕。” ”——习近平在 2021年8 8月 17日中央财经委员会第十次会议上的讲话
形 》 2 - 学 《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期社会主义进程共同富裕扎实推动共同富裕是中国共产党的初心和宗旨的本质体现，是中国共产党的根本政治任务。（一）扎实推动共同富裕是中国共产党初心和宗旨的本质体现
形 》 2 - 学 《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期社会主义工业化蓬勃开展（二）扎实推动共同富裕是中国特色社会主义发展阶段的客观要求计划经济时期，大多数商品凭票供应
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期我国名义GDP1495.91亿美元；人均 GDP 约156美元我国人均GDP增长到1053美元我国人均GDP增长到959美元我国人均GDP增长到344美元1978年1990年2000年2001 年进入中等偏下收入国家行列，只是具备了初步小康的物质条件. .我国人均GDP增长到4550美元2010年进入中等偏上收入国家行列，具备了全面建设小康社会的物质条件. .2015 年我国经济总量稳居世界第二位. .（二）扎实推动共同富裕是中国特色社会主义发展阶段的客观要求我国 人均GDP折合7924美元
《 形势与政策 》 2021- - 2022 学年第二学期到 2020年，“ “十三五” ”规划目标任务胜利完成，我国经济实力、科技实力、综合国力和人民生活水平跃上新的大台阶，全面建成小康社会取得伟大历史性成就；我国经济总量继续稳居世界第二位，人均 GDP提高到 10504美元，很接近世界银行公布的高收入国家人均 GDP水平的下限。人均GDP连续两年...
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