力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照8篇力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照 开展“党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义”方面专题组织生活会检视剖析材料4篇党史学习教育专题下面是小编为大家整理的力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照8篇,供大家参考。
篇一：力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照
“党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义”方面专题组织生活会检视剖析材料 4 篇 党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料按照省纪委省监委机关党委《关于认真开好委机关基层党组织党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，对照“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议，紧密联系思想和工作实际，重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史学习教育目标要求、党员先锋模范作用发挥等四个方面进行盘点和检视，剖析问题产生根源，进一步明确改进措施和努力方向，现对照检查如下：
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况 按照省纪委省监委统一安排，7 月 1 日到 xx 纪检监察干部学院集中收看庆祝中国共产党成立 100 周年大会。习近平总书记发表的重要讲话，系统回顾了我们党的百年奋斗历程，客观总结了
坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不所牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，擘画了中国特色社会主询问美好蓝图，用“九个必须”向全党发出动员令、任务书，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标指明了前进方向，令人鼓舞、催人奋进。作为一名纪检监察干部，在今后工作中，我将继续学原文、悟原理，反复研读、深入思考，在党史学习中持续深化对总书记重要讲话精神的理解，进一步筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持不懈用党的创新理论成果武装头脑、指导实践，推动派驻纪检监察工作理念、思路、制度、机制创新，更加突出高质量发展主题，推进政治监督具体化、常态化，不断强化监督执纪问责工作，以强有力的政治监督保障党中央和省委重大决策部署在驻在部门落地落实落细，切实把对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责落到实际行动上。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况 党史学习教育开展以来，我积极参加省政协机关党组和党支部集中学习、专题辅导、研讨交流，充分利用业余时间抓紧个人自学，仔细研读了习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神和《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定的 4 本学习材料，完成了大部分学习任务，个人的思想认识得到了大幅提升，
深刻认识到在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，开展党史学习教育，正当其时。有助于我们用历史映照现实，通过学习导广大党员干部从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，真正了解过去、正确认识现在、科学把握未来。作为一名纪检监察干部，必须提高思想站位，立足实际、守正创新，扛牢政治责任，创新方式方法，立足本职岗位，认真落实学习教育主体责任，坚持高标准严要求，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范作用，推动学习教育走深走实。在党史学习教育中强化党性锤炼，砥砺政治品格，做到知行合一，将学的成效体现在提升能力、履职尽责、担当作为中，以实干实绩实效检验党史学习教育成果。站在讲政治的高度开展党史学习教育，做到对党绝对忠诚，树立正确党史观，心怀“国之大者”，把讲政治转化为干事创业的不竭动力。主动承担起监督责任，按照“一岗双责”要求，加强对党史学习教育开展情况的督导检查，注重实际效果，力戒形式主义、官僚主义，确保不打折扣、不走样。
三、对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统，加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足 （一）在坚定理想信念方面。在理想信念上，能够坚定信念跟党走，但在积极用党创新理论武装头脑上还有差距。一是深钻细研的主动性不够，存在党组织组织了就学一学，上级有要求了就补一补，自觉提升做得还不够好，有时紧时松倾向，在政治理
论学习上没有形成自觉、主动、常态的习惯。二是对一些新思想、新观念、新理论的理解把握不够全面深入，党史学习按部就班、依规推进，原原本本读原著、扎扎实实学原文上深钻细研的劲头还不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精髓要义理解的不深、不透，存在知其言而不知其义、知其然而不知其所以然的问题。如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分，对其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。三是学用结合不充分。理论学习与实践运用结合的还不够紧密，还未完全做到融会贯通、知行合一，把新思想转化为做好各项工作的新思路、新举措还不多，学习的针对性和实效性都亟需提高。如：在参加交流研讨时，准备的发言材料，简简单单的写了写党史学习的过程，谈了几句感悟，没有认真思考党史学习与工作的结合点，交流发言质量不高，理论知识转化为推动派驻纪检监察组工作高质量发展的效果还不明显。
（二）在增强历史自觉方面。从个人经历看，始终在党的关怀和培养下成长，对党有着无比深厚的感情，无论在哪个地方工作、处在什么岗位，总是在想方设法把工作干好、干出成绩，对得起党的信任、组织的信任。但有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪，有时影响整个集体和谐。
（三）在弘扬优良传统方面。虽然对老一辈革命家很敬重，也能够认真学习他们身上的优良品质，但对一些老一辈优良传统
继承和发扬不够，学习的还不够扎实，特别是在言传身教、率先垂范方面做的还不够好。比如，组织本支部党员到红色教育基地开展党史学习教育，去了好几个地方、看了好多革命先烈展馆、听了好多回现场讲解、开展了多次交流发言，但是还是印象不深、难以复述党史人物事迹，主观上还是对学习重视的不够。
（四）在加强党性锤炼方面。多年来一直接受党和组织的教育、培养，自认为讲政治的观念已深入骨髓，平时主要精力都放在派驻监督工作上，有时把工作能力等同于政治素质，把从政业绩等同于党性修养，觉得干好工作就是锤炼党性修养，在自我革新、自我完善的要求上有所放松。
四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距 能够围绕中心、服务大局，积极践岗履职，带头狠抓落实，以强烈的使命感和高度的责任感，高质量、高标准完成各项工作任务。但对照党史学习教育目标，对照优秀共产党员标准要求，还存在一些差距和不足。
（一）在发挥党员先锋模范作用方面。作为派驻七组一把手、党支部书记，对省纪委省监委各项决策部署都带头执行抓好落实，但在实际工作中，受时间、精力等因素影响，没有做到时时处处带好头、做表率。比如，在走访基层群众上，觉得大体情况都比较了解，没有事事亲力亲为，工作安排部署下去就应保质保量完成，有时形式上的完成，实际效果不明显。
（二）在立足岗位、履职尽责方面。敢于担当、攻坚克难的
主动性不足，有时面对一些急难险重任务，出现一定的惰性心理、畏难情绪，导致有的工作落实起来没有完全达到预期效果。比如，在对 4 家被监督单位的监督上，虽然抓部署抓调度的力度比较大，推动各单位作风纪律建设取得一定成效，但随着时间的推移，还有党员干部因违反中央八项规定精神受到党纪政务处分，履行党风廉政建设主体责任还不够，党员干部日常监督管理还需进一步加强，这些说明自己在工作中攻坚克难的勇气和一以贯之的韧劲还需继续巩固。
（三）在为群众办实事好事方面。每年定期组织到基层开展专题调研、监督检查，与驻村干部、村民一起坐下来听民意、察民情，协助解决实际困难。但除了个别难点问题外，大多没有到现场查看落实成效，督促检查力度还需加强。
五、产生问题的原因剖析 针对以上存在的突出问题，从深层次分析问题产生的根源，主要在于以下 4 个方面：
（一）理论学习不够自觉。面对新形势、新任务和新要求，对理论学习的重要性缺乏足够认识，没有与时俱进地用党的先进理论来武装头脑、指导自己的言行，对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏全面深入系统的学习，在学习内容上采取实用主义，存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象，缺乏长期规划，学习程度上满足于囫囵吞枣、浅尝辄止，认为念了就是学了，学了就是懂了，缺乏“挤”、“钻”精神。
（二）自我要求不够严格。自认为受党教育多年，思想素质比较高，就逐渐放松了自我要求，满足于不违规、不触线、不出事，带头严于律己做得还不够。
（三）宗旨意识不够牢固。忙于日常监督事务多，与群众面对面交流、促膝谈心的时间较少，站在群众的立场上想问题还不够。
六、今后努力的方向和改进措施 针对查摆的问题及根源剖析，我将认真抓好问题整改落实，切实加强自身建设，更好的履行岗位职责，重点在以下四个方面改进提高。
（一）加强理论武装，坚定理想信念。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，深入贯彻党史学习教育要求，深研细读总书记系列重要讲话和党史学习教材，认真执行理论学习中心组学习、“三会一课”等制度，用好省直机关党建、学习强国等平台，认真落实学习教育主体责任，坚持高标准严要求，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范作用，推动学习教育走深走实。
（二）严守纪律底线，保持廉洁自律。严守党的政治纪律和政治规矩，在涉及重大政治原则、政治立场、政治观点等问题上始终保持头脑清醒，做政治上的明白人。严格遵循组织原则，认真履行组织程序，坚决服从组织决定，自觉接受组织监督，切实用好批评和自我批评这个武器，对广大党员干部苗头性问题及时纠正，让“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”成为常态。严守
党的廉洁纪律，时刻保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，时刻做到自重自省自警自励，切实做到自身正、自身硬、自身净。
（三）践行宗旨意识，改进工作作风。认真学习领会中央和省委关于改进工作作风、密切联系群众有关意见规定的精神实质和重要意义，对照此次组织生活会查找出的问题，进一步加强自身作风建设。牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作上多深入基层，多倾听群众意见，多为基层办实事办好事，不断提高为民服务的能力。
（四）强化自身素质，进一步提高监督能力。重点提高三种能力：一是加强学习的能力。既常态化加强对监督执纪执法等纪检监察业务范围内知识的学习，又加强对监督对象业务知识的学习，做到精准监督。二是加强调查研究的能力。聚焦监督工作的热点、难点、焦点问题，坚持边学习、边调研、边工作、边总结，按照“九个必须”“伟大号召”等党中央精神，围绕“四新”主攻“四化”等省委工作要求，结合工作实际，通过调研推动解决实际问题。三是加强抓落实的能力。坚决贯彻落实中央八项规定精神，持续巩固拓展领导干部利用茅台酒谋取私利专项整治成果，常态化纠“四风”树新风，持续整治群众身边腐败和不正之风问题，严肃换届纪律风气，不断实现一体推进“三不”战略目标，确保驻在部门良好政治生态。
以上对照检查，恳请同志们提出批评意见。
党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料
根据《中共 XX 省委党史学习教育领导小组办公室关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》（学组办发〔2021〕XX 号）精神，联系个人思想、工作、作风实际，现将个人盘点检视情况汇报如下。
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话心得 习近平总书记的重要讲话，深情回顾了我们党成立一百年来走过的峥嵘岁月和伟大历程，庄严宣告了“我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会”，精辟概括了伟大建党精神，科学指明了以史为鉴、开创未来的目标方向，充分彰显了中国共产党这个风华正茂的马克思主义政党的自信与担当，为我们向第二个百年奋斗目标迈进、不断开创各项事业发展新局面指明了前进方向、提供了根本遵循。
认真聆听并反复学习习近平总书记重要讲话，进一步增强了道路、理论、制度、文化自信以及实现中华民族伟大复兴的信心，更加坚定了投身伟大事业的决心。深刻领会到中国共产党之所以能带领全国各族人民创造千秋伟业，历经百年依然风华正茂，是因为有永续理论创新的引领、深厚群众根基的支撑、勇于自我革命的锻造以及博大世界胸怀的包容。深刻认识到，作为共产党员，在以后工作中要坚持和弘扬伟大建党精神，积极响应党中央号召，坚持以史为鉴、开创未来的原则遵循，牢记初心使命、践行党的
宗旨，坚定理想信念、坚定奋斗意志、坚定恒心韧劲，做好本职工作，努力为党和人民争取更大光荣。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定书目情况 自党史学习教育活动开展以来，积极参加机关党支部组织的集体学习、读书班、研讨会等活动，自觉加强习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习书目的学习，深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求，真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。通过党史学习教育，全面检视了“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强，不断坚定共产党人的政治信仰和理想信念，自觉把思想和行...
篇二：力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照
《 形式主义、官僚主义新表现值得警惕》自查情况汇报 对照《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》自查情况汇报 近期，习近平总书记在新华社《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》文章上作出批示，再次强调作风建设永远在路上。作为党委职能部门，既要充分发挥参谋助手作用，抓好协调联络督导，更要把自身摆进去，走在前列，示范带头。为此，我们把高度的政治自觉和强烈的使命担当贯穿全程，一方面，认真学习领会上级指示精神，在即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育中，要力戒形式主义，以好的作风确保好的效果。按照党委要求，拟定方案和计划安排，科学统筹，严密组织，压茬推进。另一方面，学习理论强武装，深入一线求真经，广开渠道纳谏言，擦亮镜子照全身，互查互帮出出汗，拿起刀子切病灶，把各类问题找准查实、深刻反思、及时整改，确实排了身体的毒、清了思想的诟、补了精神的钙。一、基本认识
习近平总书记的这一重要指示，一针见血、切中时弊，内涵丰富、要求明确，充分表明了以习近平同志为核心的党中央坚定不移全面从严治党、持之以恒正风肃纪的鲜明态度和坚定决心，对于全党深入学习贯彻党的十九大精神、加强党的作风建设具有重要指导意义。我们要深刻认识到：一是纠正“四风”,XX 党委要认识更深,标准更高,要求更严,做好表率。认识不清，查摆不力，整治不好，就是政治上的不清醒、不合格。二是纠正“四风”，XX 党委必须准确把握“两种身份”特点，变换角度看问题、找问题、改问题，必须坚持刀口向内，先把
自己的事情搞清楚讲明白，在改顽疾痼癖上对自己更狠一点。三是纠正“四风”，最终目的是解决问题，能否解决问题是检验部党委班子党性强弱的试金石，解决不了问题，作风没有好转，我们这个班子就是不合格的。四是纠正“四风”，对每个同志都是一次很好的砺炼，班子成员更要充分珍惜这次难得的机会，把自己融进去，真正达到出出汗、排排毒、治治病的效果。五是作风建设是一项长期任务，贵在“常”、“细”、“长”，不能指望解决根本问题。对此，班子成员要有清醒认识，要切实树立契而不舍的“钉钉子”精神，以抓铁有痕、踏石留印的劲头，把钉子钉准钉牢钉实。
二、“四风”方面存在突出问题
(一)形式主义方面。一是理论学习有实用倾向。学习自觉性还不够，没有能够持之以恒、常抓不懈，存在着工作忙的时候放一放、大项活动密集时停一停的现象;在学习深化上，体现在记笔记、写心得、谈体会多，融入思想、融入工作、指导实践少;研究水平还不够高，像样的、在上级叫得响的学习成果不多;创新的对策举措不多，特别是针对现阶段学生特点，抓好思想 XX 工作创新研究上还不够，解决重难点问题还乏力;组织学习培训有走过场现象。二是组织活动贪大求全。安排活动过于密集，有时忽略了基层承受能力，造成基层和机关加班加点比较疲惫，比如，今年上级文化工作安排了 12 项大项活动，我们尽管作了甄别取舍，但还是有担心缺项活动的心理。现在看，在个别活动的举办时间、参与范围上还可以再斟酌。有时安排活动开展工作追求轰轰烈烈，热热闹闹，有出名挂号情结。有时安排工作脱离
实际，确定的目标过高，打肿脸充胖子，吃力费劲不讨好，忽略了自身的承受能力。三是抓工作执行力不够强。抓落实的质量还不高，工作头绪多了有拖拉现象，抓工作的韧劲狠劲还不够。抓眼前的应景的要求急的比较快，抓经常打基础管长远上用力不足。四是“五多”问题解决不彻底。存在因临时性工作打乱工作部署，节奏过快、要求过急，主动统筹协调不够，关闸分流不够果断，造成基层忙乱。存在对上级的文电照抄照转现象。有效解决五多问题的制度机制还没有建立健全。
(二)官僚主义方面。一是深入调研不够系统。虽然制定了挂钩单位联系制度，但落实的效果不是很好，人少事多的矛盾解决的不好，下基层有就事论事，走马观花现象，到基层听取汇报的多，例行公事的多，面对面沟通谈心少。有针对性的专题调研少。二是服务基层不够贴心。开展工作还没有完全从便利基层的角度考虑，满足于来什么事办什么事，有什么能力办什么事，为基层办事主要体现在给钱给物，真正关心体贴的少，设身处地的换位思考不够，尊重群众首创意识，发挥主体作用还不够。三是帮抓基层不够科学。帮抓基层制度机制还没有完全建立起来，集中、短期的帮带也有，但常态化帮带不够，工作忙时放一放、任务重时缓一缓，缺乏计划性、系统性;比较注重解决基层硬件设施难题，而在人员素质软实力提升上关注不够，帮助理思路教方法坚持不好;对拨付基层的经费器材使用情况跟踪落实、监督检查不够。四是聚焦中心不够强力。聚焦人才培养这个中心工作，围绕学生创新能力提升，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导
思想 XX 工作充分发挥作用还不够。群众反映的问题，属我们职权范围内解决的比较快，属其他部门职权范围的，督促落实不够。
(三)享乐主义方面。一是贪图安逸思想滋生了。虽然福利待遇不高，但相对轻松的环境和清明的氛围，使个别同志向基层看齐的思想淡了，身在福中不知福，不知不觉产生了安逸思想，看成绩讲优势多，反思问题审视短板少，存在压力不够大、动力不够足，小富即满、小进则安等问题，缺乏强烈的进取意识。二是艰苦奋斗意识淡化了。办公用品存在重复购买、密集配置的问题。比如，近两年购置了 7 台打印机，4 部录音笔，现在看来，有浪费现象。能花钱代替跑腿就不跑不动，“一分钱掰成两半花”的勤俭持家意识不足了，XX 部人不多，但每年消耗的水电、纸张、油墨等数量不少。三是 XXX 精神还不足。
(四)奢靡之风方面。一是经费开支把控不够紧。组织活动也想讲点档次、场面和规模，勤俭节约不够，有时候赶进度不讲价钱、追求效果不算细帐。二是接待标准还不能严格执行。为显热情、好面子，接待上还有超规格接待、超人数陪餐现象。
三、产生问题的根源
分析存在问题的根源，主要有以下四个方面：
一是理想信念有时松懈。习总书记强调，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。运用“理论理想”来审视，主要原因是是学习抓得不紧,改造主观世界不够，不能从强化理论素养、净化思想灵魂的高度去自主学习、刻苦学习。思想理论之基不牢固、理想信念之魂不
坚定，必然导致“脑空”，思想空虚、斗志懈怠;导致“身歪”，身份意识弱、表率作用差;导致“腿软”，站不稳身形、走不进群众。就会使党员形象受损，党员的意识淡化，为共产主义奋斗终生的光荣感、正义感、使命感缺乏。
二是政绩观有时偏失。政绩观决定思想方法、工作作风。有什么样的政绩观，就会产生什么样的思想作风、工作状态。运用“党章党纪”来审示，主要原因是衡量得失的判断标准模糊不清了，没有把群众的发展所需、(单位)的建设之需放在第一位，一定程度上得了“近视眼”，患了“急性病”。没有完全尽到一级党委服务战斗力建设的义务，从而滋生把工作当成出名挂号、获取名声机会的潜意识。
三是宗旨意识有时淡化。一旦宗旨意识淡化，就会失去兵心，疏远与群众的感情，丧失开展工作的基础，运用“兵心兵声”来审视，主要原因是马克思主义群众观点树立还不牢，群众立场还不坚定，群众路线时有偏离，面对矛盾和问题，不能从“群众利益无小事”的高度去对待和解决，基层至上、两员第一的理念还没有真正的入脑入心。没有始终牢固树立党员就是公仆、领导者就是服务员的思想，没有始终做到将群众成长进步和冷暖安危放在心中。
四、整改措施
(一)强化担当，在坚定理想信念上当标杆。增强政治意识，是马克思主义政党的性质决定的，是我们党对党员干部的一贯要求。一要强学习。深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，将学习成果与调职晋级挂钩，确保理论学习刚性落实;用活
教育载体，丰富学习形式，营造研讨之风，开拓创新思维，不断提升党员干部的思想力。二要唱黑脸。敢于唱黑脸、当包公，以对党委负责的高度责任自觉，发现问题及时提醒、坚决纠正，不怕失票丢分。加强自身建设，定期组织纠治“四风”问题分析讲评推进会，对基层、个人纠治情况进行讲评。三要冲在前。对照合格党员标准。贯彻群众路线，为民排忧解难，为党清源正风，特别是大项任务之时，勇于冲锋在前,引导单位上下凝聚到推进 XX 发展之中。
(二)自强内功，在帮扶基层建设上用实招。一要抓“四力”。加强机关自身建设，有效解决自身问题。夯实基本功，补齐短板弱项，提高机关的谋划力、统筹力、执行力、服务力，确保办文、办会、办事周密细致、快速高效，使被动的应急状态转为主动的规范状态。二要解“五多”。切实发挥定点联系挂钩制度的效用，每月到各基层单位深入一遍。坚持从实际出发解决问题，从实效出发改进方法，始终用习近平新时代中国特色社会主义思想牵引发展，用新时代标准衡量工作，在搞好减压减负上抓常态。在部署任务、安排工作时，充分考虑基层的承受能力，科学统筹，关闸分流，多做减法少做加法，防止政出多门，统住工作、检查、会议、文电，避免互相“撞车”，从根子上纠治“五多”问题。三要贴民心。凡涉及群众的切身利益的事，按照“快、准、严、细、实”的要求，强化“零差错”意识，坚决把“下一步”变成“马上办”，第一时间拿出切实解决问题的办法，让群众得到实惠;到位不越位、督办不包办，深入了解掌握基层实情，坚持靠前指导、一线指导、末端指导、依法指导，以前注重还钱还权还人于基层，
今后重在带头带教带情帮基层，帮助基层党组织提升自身解决问题的能力。
(三)建章立制，在推动 XX 发展上显常效。既注重从思想源头剖析问题，又注重从制度层面解决问题，着力构建促进作风建设的长效机制。一要畅通渠道借群力。充分发挥“XX 论坛”、“意见箱”的监督作用，对涉及群众切身利益的敏感问题，坚持公开、公平、公正处理，最大范围地让群众参与;基层建设遇到的难题，要与基层一起研究、集中解决、共享成果;大力倡导说实话、报实情的风气，引导群众正确行使民主权力，善借群众监督推动制度落实。二要亲历亲为抓执行。突出执行力不足这个短板，坚持班子带头、严字当头，身体力行抓作风、率先垂范带作风，狠抓贯彻力执行力的有效提升。以铁的意志和作风,确保上级政策规定和决策指示的末端落实。三要强化机制抓“常” “长”。着力在“常”“长”二字上下功夫，严格控制行政事业性开支，减少跑冒滴漏，杜绝铺张浪费;完善问责制，加强经常性监督检查，每季度召开党委会检查总结、反思问题，通过跟踪问效保证制度落实;建立健全创先争优的制度机制，营造肯干事能干事的环境氛围，进一步完善公开公平公正的选人用人机制和导向，优先使用扎实肯干的党员干部，让尽职尽责的党员干部得到更多实惠。
篇三：力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照
21 年政法队伍教育整顿专题民主生活会县委、区委常委班子对照检查材料 3 3篇篇 1 提纲：
一、 存在的问题 （一）
在政治上对照，检视增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距 （二）
在工作上对照，检视担当尽责、敢于斗争、攻坚克难方面的差距 （三）
在管理上对照，检视恪守法纪底线、落实管党治党责任、从严教育管理监督干部方面的差距 （四）
在作风上对照，检视党性修养、群众立
场、抓落实求实效、力戒形式主义官僚主义方面的差距 二、 产生问题的原因剖析 一是放松了严格的理论武装 二是放松了严格的党性修养 三是放松了严格的纪律规矩 四是放松了严格的履职担当 三、 下一步整改措施 一是强化理论武装，在做到“两个维护"上做标杆、当表率 二是突出实干苦干，在敢于担当、敢于斗争上做标杆、当表率 三是落实管党治党责任，在加强干部教育管理监督上做标杆、当表率 四是深化作风建设，在营造风清气正干事环境上做标杆、当表率
正文：
按照深化“三个以案”警示教育安排，市委常委会紧扣深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，以赵正永、张坚等违纪违法案为镜鉴，严格按照对照“四联四增”“十查十做”要求，从政治、工作、管理、作风上认真查摆问题，深入剖析根源，在此基础上形成了班子对照检查材料。
一、存在的问题 ( (- -) )定 在政治上对照，检视增强“四个意识”、坚定 “四个自信" " 、做到 “两个 维护”方面的差距 一是理论学习不深不透。虽然通过中心组学习、专家授课、交流研讨等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入学习，但缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究，未能真正做到融会贯通、举一反三，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，与本县实际结合不够紧密，处理一些具体问题时不能把握关键环节，造成有些工作推进不力、效果不佳。二是大局意识有待加强。在
完成上级交给的任务时，有时没有正确认识和处理地方利益和全局利益的关系，站在全局发展角度考虑不足，对于一些难度较大的任务，抓落实的态度不积极、不坚决。三是政治建设有待强化。把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务来抓，但常委们以身作则抓好分管领域的各项工作力度不够、效果不佳,如在项目建设、征地拆迁、脱贫攻坚等重点难点工作中，针对一些党员干部精气神不佳、进取劲头不足，充分调动党员干部发挥先锋模范作用去攻坚克难做的还不够到位。四是政治敏锐性还需加强。县委常委班子在政治立场上是坚定的，始终做到大是大非面前旗帜鲜明，大风大浪面前立场坚定，但对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。
（二）在工作上对照，检视担当尽责、敢于斗争、攻坚克难方面的差距
一是在推动经济发展上，有时过多强调指标完成，过多考虑省里位次，对群众真正想什么、盼什么，了解不深不细，一些经济指标虽然上去，但质量并没有上去，老百姓得到的实惠不多，比如，村级集体经济发展成效不明显，全县仍有 X 个空白村，农民创收增收的渠道不多、不宽。
二是在解决群众问题上，化解矛盾的思路不宽、办法不多，有时过分求稳，不想“揭盖子”，比如，面对农村违法建房等一些现实深层次矛盾，有时习惯安排分管部门、联系乡镇去处理，亲自研究、亲自部署、亲自解决的不多。三是在改革创新上,面对全县经济总量偏小、发展质量不高的实际，全局性、战略性、前瞻性的谋划不多，对经济社会发展中的一些矛盾和问题，在分析原因、研究对策、破解瓶颈上做得不够，对一些影响发展的重大制约因素，用改革的办法破解难题成效不大。四是在跟踪落实上，在抓工作落实上一定程度上还存在着重布置、轻落实的问题，有些工作停留在开会部署上，在落实过程中一些工作跟得不紧、督得不严，钉钉子精神不足,一些部署雷声大、雨点小，落实效果不好。五是在工作干劲上，有的工作满足于一般化、过得去，缺乏足够的闯劲韧劲。工作中存在按部就班、安于现状的惰性心态。面对现实的发展困难，片面强调基础薄弱、区位不优等客观因素，没有从思想根源上找原因，缺乏“钉钉子”精神。
（三）在管理上对照，检视恪守法纪底线、落实管党治党责任、从严教育管理监督干部方面的差距 一是监督管理不够严格。对新时期党风廉政建设和反腐败斗争严峻性、复杂性、艰巨性认识不够深刻到位，从
源头上预防和治理腐败的举措办法不多，对一些存在较高廉政风险的重点领域和关键岗位，监管制度建设滞后，针对性防范措施不严密，日常监管失之于宽、失之于软。二是工作制度执行不严格。对干部日常管理没有紧抓不放，有时要求不严,疏于管理，对一些干部作风散漫现象纠正不够。如：部分党员领导干部工作自由散漫，上班迟到早退，中途脱岗溜；在岗不在状态，无所事事，出勤不出力；上班时间看视频、逛淘宝、打游戏、炒股票、玩手机，干一些与工作无关的事情。三是考察评价机制还不够科学。偏重个别谈话、民主测评、查看资料，对考察对象的敬业精神、组织能力、决策水平、自身形象等情况总体上能够把握，但是在测评要素、指标设置上针对性不够强，难以准确定性定量。四是干部交流轮岗难度大。受编制、专业等因素的影响，对单位中层干部横向、纵向交流力度还不够，在一定程度上影响了干部工作积极性和主动性。
（四）在作风上对照，检视党性修养、群众立场、抓落实求实效、力戒形式主义官僚主义方面的差距
一是反对“四风”不够彻底。能严格落实中央八项规定，以刀刃向内、久久为功的姿态带头转作风、干工作。但在破除形式主义、官僚主义方面还有不彻底的地方。比如：“文山会海”的问题没有得到彻底根治，不同程度存
在以文件贯彻文件、以会议落实会议的情况，有的会议和文件质量不高,指导性不强，联系实际、务实管用的思路和举措不多。二是廉政教育引导不够。廉政教育的方式方法较为单一，以发生在身边的反面典型案例开展警示教育不够，满足于一般的案件传达、文件通报等形式，缺乏典型带动，未能很好的触及党员干部的思想灵魂。三是调查研究不够深入。忙于一般性事务多，带着课题深入基层一线调研走访少，对经济社会发展深层次问题思考不深。有的常委下基层调研走访进村入户较少，往往只停留在乡镇层面，交流对象局限于乡镇党政主要负责人、村两委主要负责人等，与一般干部交流少，与群众面对面交流更少。
二、产生问题的原因剖析
通过认真剖析，虽然以上问题的存在有一定的客观原因,获取更多实用公文，但主要还是主观原因造成的，具体表现以下几个方面：
一是放松了严格的理论武装。在工作中，虽然我们能够做到在思想上、政治上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但也缺少更加坚定的理论自信，缺乏对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻学习，对人生观、价值观、世界观改造不彻底。究其根本，主要还是放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理
想信念、公仆情怀、群众观念。
二是放松了严格的党性修养。随着参加工作时间的增加,工作环境的变化，官本位思想有所滋生，为人民服务的宗旨意识有所淡化，在掌握民情、解决民忧、改善民生方面存在不足，没有完全把群众满意不满意、答应不答应、高兴不高兴作为根本评判标准。新时代新形势下，做群众工作的思路很多时候还是“老一套"，常委会班子成员做群众工作、与群众打交道的能力有待进一步提升。
三 是放松了严格的纪律规矩。虽然能够时刻保持对党的政治纪律、政治规矩的敬畏，但有些时候在想问题、作决策和办事情的过程中，在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位，满足于不违规、不出事、不触线，有些该执行的纪律坚持不够，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。
四是放松了严格的履职担当。作风不够扎实，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头没有以前足，工作主动性、创造性在一定程度上减退，工作中存在求稳怕难的思想，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必须有我”的责任担当，导致工作效果体现的不明显，在抓落实方面做得不到位。
三、下 一步整改措施
县委常委班子将继续坚持以问题导向，坚持立行立改、标本兼治，全面有序抓好整改落实，用又好又快发展的成果来检验警示教育的成效。
一是强化理论武装，在做到 “两 个维护”上做标杆、当表率。把不忘初心、牢记使命作为永恒课题和终身课题，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想有机统一起来，把个人前途命运与党和国家事业紧密联系起来。强化理论武装,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，认真学习党中央治国理政新理念新思想新战略，同时注重从中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中汲取丰富营养，以文化自信支撑政治定力，善于识别两面人，敢于同两面派做坚决斗争，在对党绝对忠诚上做标杆、当表率。
二是突出实干苦干，在敢于担当、敢于斗争上做标杆、当表率。积极适应经济发展新常态，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，对照“十三五”规划和全面小康的目标要求，认真做好梳理，抓紧补齐短板，以实干实绩实现圆满收官，确保全面小康的目标任务如期完成。重点围绕产业发展、项目建设、招商引资、
深化改革、生态文明等中心工作，更多地研究发展中出现的新问题新情况，找到务实、科学、可操作的对策和办法，切实提高发展质量和效益。以脱贫攻坚为重点，坚持深入基层、深入一线调查研究，注重在调研走访中听民意、解民忧，主动帮助基层协调解决工作推进中的实际困难。统筹推进产业脱贫、基础设施脱贫、就业脱贫和智力扶贫等“十大工程”，确保脱贫攻坚圆满收官。严格落实安全生产责任制，坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责，不断提高全社会安全生产 水平。
三是落实管党治党责任，在加强干部教育管理监督上做标杆、当表率。严格落实党建工作责任制，釆取逐级签字背书、监督检查、约谈提醒、年终考评等措施，层层传导压力，逐级压实责任。班子成员认真落实“一岗双责"，切实抓好分管领域工作，构建横向到边、纵向到底、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。从严抓责任落实，从严抓思想教育，从严抓监督管理，深化“三查三问”监督机制建设，推深做实同级监督、日常监督、双向监督特别是对“一把手”的监督，严肃、规范、精准、慎重问责，用好监督执纪“四种形态”，用好巡察这把“利剑"，对苗头性、倾向性问题早提醒、早纠正，对违反纪律的行为早
发现早处理，确保权力在法治的轨道上、在制度笼子里规范运行。
四是深化作风建设，在营造风清气正干事环境上做标杆、当表率。加强廉洁教育，深入开展党性党风党纪教育和廉洁从政教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。严格执行廉洁从政准则和廉洁自律各项规定，从严要求自己、家人、亲属和身边工作人员。强化效能建设，强化作风和效能问责，以良好的党风带政风促民风。进一步加大明察暗访力度，以严肃问责推动效能提升、作风转变。强化纪律意识，在思想头脑上保持清醒，严格执行中央八项规定和省、市、县相关实施细则，牢固树立纪律和规矩意识，遵从纪律和规矩，不违纪，不越规。
篇二：
2021 年党委政法队伍教育整顿专题民主生活会对照检视剖析材料 （ 三 篇）
根据政法队伍教育整顿总体部署，xx 党委紧扣学习贯彻党的十九届五中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想主线，坚持政治建警全面从严治警不动摇，按照教育整顿专题民主生活会要求，重点围绕“四个不纯”、“七个有之”和利用执法执勤权力谋利等问题，从党的领导、党的建设、从严治党三个方面，通过“自己找、群众提、走访听、网上评、上级点、互相帮、集体议”等形式，全面深入查找党委班子和班子成员存在问题，深刻剖析根源，并研究制定整改措施，现将站党委班子查摆剖析情况汇报如下：
一、存在问题 （一）党的领导方面存在的问题。长期以来，XXX 党委班子始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，自觉践行全心全意为人民服务宗旨，不断增强“四个意识"，坚定“四个自信"，坚决做到“两个维护"，将打造一个忠诚于党、团结干事、务实发展、廉洁干净的
班子作为不懈的追求目标一以贯之，着力锤炼忠诚、干净、担当的政治品格，在思想上政治上行动上时刻与以习近平同志为核心的党中央持保持高度一致，自觉践行党的路线、方针、政策和各级决策部署，在推动移民管理事业发展中保持对党和人民绝对忠诚，但对照“四个不纯"进行查摆剖析，主要存在以下不足。一是理论武装缺乏深入性和持续性。站党委理论学习力度逐年加大，学习的形式和内容也在不断丰富，但从学习成效来看，学习贯彻效果与“学懂、弄通、做实"的要求还有差距，没有完全达到往深里走、往心里走、往实里走的标准要求。虽然能够严格落实学习制度，但是学习的形式还不够灵活，学习的程度还不够精细。主要表现在：有时用看读本、听讲座代替读原著、学原文，还没有完全做到原原本本、原汁原味地学，对思想的改造和头脑的武装还不够深。比如体制改革以来，面对意识形态领域出现的一些不良思潮和网络上出现的一些小道消息，站党委一班人虽然有较强的敏锐性和警惕性，及时进行了坚决的抵制和斗争，自觉做到了不传谣、不信谣，但在队伍思想教育引导上，停留在会议上提要求多、强调...
篇四：力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照
形式主义形式主义的见怪不怪， 决定了反对这个不良之风的艰难性。
群众路线教育实践活动必须把反对形式主义作为一根难啃的硬骨头， 通过坚决反对形式主义， 取得转变党风的实效
形式主义是官僚主义的遮羞布
《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》明确指出， 有的领导机关、 领导班子和一些领导干部形式主义、 官僚主义、享乐主义突出， 奢靡之风严重， 这些问题严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系， 必须认真加以解决。
反对形式主义为什么位列反对“四风” 之首？ 首先， 形式主义之风十分普遍， 大到政治生活， 小到工作态度， 包括思维逻辑、 行为方式、 办事原则， 各种形式主义的东西经常碰到， 甚至习以为常。
其次， 反对形式主义对于转变党风具有关键作用。
形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风其实不可分家， “四风” 不是孤立发生的， 有的存在因果关系， 有的互为表里。
形式主义危害不可轻视。
形式主义是官僚主义的遮羞布。
一些领导机关、 领导班子、 领导干部漠视群众利益的渎职行为、 脱离群众的官僚作风， 往往以所谓的形式来压人。
一件关系老百姓生活的事情需许多公文流转， 要盖数十个公章， 推诿扯皮、 办事效率低下都可以用这样那样的形式作挡箭牌。
GDP 的政绩观、干部下基层调研蜻蜓点水、 联系群众作秀表演， 等等， 都与形式主义脱不了干系。
有的领导干部抛弃理想信念， 遵奉“人为财死， 鸟为食亡” 的人生哲学， 寻求感官刺激， 生活作风放纵， 超越道德伦理底线， 在社会上造成恶劣的影响。
有的领导机关办公楼房比气派， 公务用车比豪华， 办事效果比排场， 公款吃喝比款额， 领导出场比大小， 娱乐活动比档次， 奢靡之风在攀比之中恶性循环。
值得指出的是， 享乐主义和奢靡之风之所以突出， 世界观出问题是根本原因， 但与形式主义也有一定关系。
不难发现， 享乐主义和奢靡之风常常表现于某些会议形式、 庆典活动、 视察调研的场合， 许多不成文的规格、 套路以及潜规则为享乐主义和奢靡之风提供了形式主义的保护伞。
“认认真真走过场” 是最大的形式主义
力戒形式主义， 是群众路线教育实践活动题中应有之义。
反对形式主义， 不是反对形式本身。
形式很重要， 没有形式， 哪里来实效？ 以绘画打比喻， 画家追求作品的效果， 画什么的构思是内容， 用什么画具、 材料和色彩是形式。
内容很重要， 形式也重要， 作品效果离不开内容和形式。
同样道理， 群众路线教育实践活动有内容， 也有形式。
总内容就
形式和形式主义没有天然的屏障。
形式选择得不好当然达不到目的， 形式选得好不认真执行， 就会陷入形式主义泥潭。
群众路线教育实践活动能不能取得实效， 本身就是一个检验党风的问题， 反对形式主义应从群众路线教育实践活动做起。
改革开放新时期， 党内集中教育的整风开展过好多次， 其积极意义不容抹杀。
党的十八大部署开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动， 是这些整风形式的持续和延伸。
开展党的群众路线教育实践活动， “是顺应群众期盼、 加强学习型服
务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署”。
群众不期盼表面的轰轰烈烈， 反对“认认真真走过场”； 群众期盼踏踏实实， 希望“真真切切转党风”。
对于群众路线教育实践活动的开展来说， “认认真真走过场” 是最大的形式主义。“党风经常整， 问题反复提， 规矩不断立， 旧病老是犯”是大忌， 应该远而离之。
“不虚不空不偏” 是转作风的指南
形式主义的见怪不怪， 决定了反对这个不良之风的艰难性。
群众路线教育实践活动必须把反对形式主义作为一根难啃的硬骨头， 通过坚决反对形式主义， 取得转变党风的实效。
第一， 严格按照党中央的精神和部署开展群众路线教育实践活动。
群众路线教育实践活动必须“力戒形式主义， 不要走过场， 做到‘不虚’；着力解决突出问题， 做到‘不空’； 紧紧围绕为民务实清廉， 做到‘不偏’，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进”。
这“三不” 原则是力戒形式主义的指南。
第二， 以解决实际问题的成果检验群众路线教育实践活动的实效。
解决群众反映强烈的突出问题， 是开展群众路线教育实践活动的目的之一。事实告诉我们， 许多群众反映强烈的突出问题久拖不得解决， 与领导机关、领导班子、 领导干部形式主义的不良作风有关。
群众路线教育实践活动力戒形式主义， 应以解决群众反响强烈的突出问题来贯彻“为民” 的宗旨，体现“务实” 的精神， 展示“清廉” 的表现。
第三， 用积极的态度“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病”。
力戒形式主义首先从领导机关、 领导班子、 领导干部做起。
党中央强调照镜子、
正衣冠、 洗澡治病、 出汗排毒， 以简洁明快的大众话语表明， 转变党风即使不是伤筋动骨， 也要改头换面。
教育实践活动的重点
第四， 建章立制必须落在有效的制度和可行的机制构建上。
坚持群众路线不是一时一刻的事情， 也不是经过一次集中教育实践活动就可以“毕其功于一役” 的。力戒形式主义必须防止制度形式化， 使密切联系群众形成有效的规范和可持续的机制。
篇五：力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照
儿力戒形式主义 狠抓工作落实今年是“十二五”的开局之年实践告诉我们开局影响全局。实现宏伟蓝图关键就在落实。对于各级干部来说必须狠抓落实、善抓落实。
落实不抓就会落空
抓落实是领导干部的一项重要职责。领导干部的工作职责是什么从根本上看就是要求真务实、狠抓落实。胡锦涛同志多次强调要求真务实、狠抓落实指出“要坚持发扬共产党人的革命精神和坚持科学求实态度的统一脚踏实地埋头苦干坚决反对形式主义和官僚主义” 。现在一些好思路、好措施落实不了、落实不好根本原因还是领导没抓好、领导没尽责。把党和国家的路线、方针、政策贯彻好、执行好、落实好这是领导干部最根本、最重要的职责。
抓落实是领导工作的一个基本环节。对于领导干部来讲调查研究、科学决策只是做到了一半求真务实、狠抓落实这是更重要的另一半。千忙万忙不抓落实就是瞎忙千招万招不能落实就是虚招千条万条不去落实就是“白条” 。昨天的成就来自于落实今天的任务更需要落实。毛主席曾讲到领导干部的责任就是“出主意、用干部” 同时还强调离开了抓落实 “就无法检验决策之正误无法判断干部之优劣” 。这就说明无论是“出主意”还是“用干部” 都离不开抓落实。
抓落实是领导能力的一种实际体现。一个领导的能力如何集中体现在
两个方面一个是做决策一个是抓落实。想不想抓落实、会不会抓落实、能不能抓落实是对一个干部的政治品德、领导水平、工作能力的最实际检验。一个干部水平的高低、作风的优劣、能力的强弱都会在抓落实中显现出来。人民群众评判领导干部最简单、最直观的标准就是看领导干部是不是真抓实干、注重落实。现在人民群众对少数干部有意见往往就是因为他们工作中抓落实不力、为群众办实事不够既有愧于责也失信于民。
不抓落实的三种体现
不重视抓落实、不善于抓落实、不着力抓落实的问题在领导工作中主要有这样三种表现。
一是“唱功”好、 “做功”差。对于各级领导干部来说说得好体现的是思路表达的是想法这是素质做得好凭借的是作风依靠的是落实这是能力。一个合格的领导干部应该是说的让人心服、做的让人信服。说得好不如做扎实常开会不如抓落实。现在一些领导干部热衷于提一些不切实际的口号做表面文章、搞形式主义忙于坐而论道、纸上谈兵。如果让这些现象成为顽疾和流弊一个领导干部该管的事不认真管、该干的事不主动干不仅会妨碍党的路线方针政策的贯彻落实更会诱发干部弄虚作假、投机取巧的心理助长好大喜功、不尚实干的歪风。
二是会上热、会下冷。正确的决策来自于领导干部对客观规律的准确把握和深入研究最终的成效有赖于基层干部对上级决策的积极支持和自觉执行。任何一项工作从决策到落实必须一级支持一级、一级抓好一级
形成上下联动、狠抓落实的工作合力。现在一些工作往往是上头热、下头冷会上热、会下冷。少数地方和部门落实工作流于形式把力量投入本身当成工作成效把工作过程本身当成干部实绩满足于“以会议落实会议以文件落实文件以讲话落实讲话” 。这样的结果不仅割裂了上级与下级、干部与群众的联系而且在“上情”与“下情”之间也无法找到对接点、保证一致性只能落空不会落实。
三是前面紧、后面松。许多工作是虎头蛇尾、有始无终既影响了工作的效率也损害了干部的形象。实践告诉我们矛盾只有在落实当中发现办法只有在落实当中寻找问题只有在落实当中解决。有的事情办得不好不是失之于会议开得不好、文件写得不好、政策定得不好而是失之于落实抓得不好、执行不能到位常常是好的文件、好的政策定在会上、写在纸上、说在嘴上、挂在墙上损害了政府的形象辜负了百姓的信任。这种抓而不实、做而无功的现象不仅是最大的浪费而且是最大的隐忧。
抓落实的四条路径
不抓落实一切思想都是空想不抓落实一切高谈都是空谈不抓落实一切发文都是空文。
要积极进取抓落实。抓落实的态度影响抓落实的力度。积极进取就是要主动抓。我们任何工作主动落实就能抢抓发展机遇被动应付只会贻误发展大局。工作早安排早落实先人一步快人一拍该干的工作主动干该担的责任自觉担。要深入抓。工作往深里做、往实里做一竿子捅
到底。不能只满足于发号召、造声势作指示、听汇报更不能把决心当行动把口号当实绩说空话做虚事。要具体抓。大事成于小事小事成就大事。掌握具体情况制定具体措施解决具体问题一项一项抓落实一件一件求突破任务就在具体中落实了。
要锲而不舍抓落实。要做到决策定一条是一条条条算数承诺说一个做一个个个兑现工作干一件成一件件件落实。在抓落实的过程中要抓重点重点抓。没有重点胡子眉毛一把抓工作就无法突破。没有主攻点就没有主动权。只有这样我们才能带动全盘、活跃全局。抓全面、全面抓。坚持重点论和两点论的统一重点突破与整体推进的统一。既要找准结合点主攻关键点实现重点突破同时要注重整体性、系统性使各个方面的工作在抓落实的过程中相互配合、相互促进以重点突破来带动工作的全面推进和深入开展。抓反复反复抓。抓落实不能紧一阵子松一阵子热一阵子冷一阵子。有些地方、部门和单位抓落实之所以成效不佳往往与缺乏经常抓、反复抓、持久抓有关。胜利往往在于坚持一下的努力。
要密切配合抓落实。任何一项工作都必须善于借助各方力量整合有效资源只有形成合力才能落到实处。做到思想上合心有山容万物、海纳百川的气度扬人之长、补己之短广开言路、择善而从事业为重、团结同志。班子成员之间一定要互相尊重、互相支持。特别是“一把手”对副职要放心放手使他们有职有权。做到工作上合力善于做沟通协调工作工作中要做加法不能做减法真正做到上下一条心、拧成一股绳心往一处想、劲往一处使。做到步调上合拍有的工作久推不动、落实不力关键
在于有的干部和单位缺乏大局观念无视全局发展各唱各的调各吹各的号有利的事争着干无利的事推着办。抓落实必须重视和解决这一问题。
要完善制度抓落实。抓落实是一个长期的艰苦的过程要形成人人负责、环环相扣、科学合理、行之有效的工作机制用制度的环环相扣推动工作的层层落实。完善跟踪督查制这是保证落实的重要手段。完善绩效考核制通过考核来分清干部优劣决定干部升降做到以实干论英雄、以发展论英雄、以绩效论英雄激发干事创业的热情凝聚推动落实的合力。完善工作问责制进一步强化岗位责任做到事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期真正使安于现状的干部“不安” 四平八稳的位子“不稳” 让懈怠者受到鞭策、平庸者感到汗颜。
各级干部要下决心从文山会海中解脱出来从迎来送往中摆脱出来把心思用在干事业上把精力投入抓落实中。尤其是“一把手”要以身作则、率先垂范凡是重要工作都要亲自指挥、亲自操办凡是重大问题都要深入群众、深入实际在抓落实中大显身手在抓落实中施展才华。矛盾只有在面对中化解只会在回避中激化。在矛盾面前要敢于碰硬在难题面前要敢于开拓在风险面前要敢于负责主动到条件艰苦、环境复杂、问题集中的地方去同干部群众一起研究办法、采取措施、打开局面。面对复杂的形势面临艰巨的任务必须坚决克服患得患失、畏首畏尾的消极心态坚决摒弃小进则满、小富即安的骄傲情绪敢与高的比水平敢与快的比速度敢与强的比干劲以所向披靡的精神狠抓落实。
篇六：力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照
形式主义官僚主义心得体会 4 篇力戒形式主义官僚主义心得体会 4 篇合集
*月*日，中共中央政治局召开会议，研究部署在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作。习近平总书记强调，要将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容。习近平总书记多次就加强作风建设特别是力戒形式主义、官僚主义作出重要指示，早在 20**年*月，习近平总书记曾就新华社一篇题为《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》的文章作出重要指示强调，纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。他指出，文章反映的情况，看似新表现，实则老问题，再次表明“四风”问题具有顽固性反复性。
形式主义、官僚主义是当前工作作风方面存在的突出问题。从近年来曝光的典型问题来看，有“开个长会研究一下怎么开短会的问题”“连发三份文件通知要求精简文件”的部门;有照搬照抄他人民主生活会剖析材料的领导干部……形式主义、官僚主义的现象林林总总，干部反映强烈，群众深恶痛绝。
形式主义、官僚主义用所谓痕迹主义、繁文缛节，搞假把式、无用功，把党的奋斗层层消耗在各种表面功夫上;服务群众不上心、不走心、不用心，把党同人民群众的血肉联系阻隔于无形之“墙”，严重损害党的形象、侵蚀党的根基。
形式是工作的载体，比如脱贫攻坚行动中的监督检查、为推进党内民主而召开的民主生活会等等。好的形式能推动工作，整合力量，有事半功倍之效。如果热衷于形式而忽视本质和内容，甚至把形式本身当成结果，就会陷入形式主义的泥潭，于工作有百害而无一利。就拿在批评与自我批评时照搬照抄来说，看似事不大，造成的直接后果也有限，但如果放任这样的风气蔓延，则会导致一切工作
“虚”字当头、“空”字挂帅，场面上轰轰烈烈，实际上空洞无物，看起来忙得不亦乐乎，其实只是大张旗鼓地做样子，浑浑噩噩地干工作。如此下来，中央重大决策部署如何得到落实?人民群众的获得感又从何而来?
各级党委(党组)要从“两个维护”的高度，把整治形式主义、官僚主义作为政治责任，在工作谋划、工作落实全过程切实发挥主体作用。结合即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，强化思想政治引领，从思想根源上破除形式主义、官僚主义，督促各级领导机关和领导干部发挥示范引领作用。
整治形式主义官僚主义没有看客，党员干部要把自己“摆进去”，不要以为自己级别不高，就与形式主义官僚主义无缘。也许在某项工作中，你不知不觉就是任务布置的“加码者”，就是“以文件落实文件”的“二传手”。要带头反对形式主义、官僚主义，用好的作风推动、保障整治形式主义、官僚主义工作取得新的更大成效。
形式主义、官僚主义是我们党的大敌，更是人民的大敌，同党的性质、宗旨和优良作风格格不入，且对党内政治生态造成恶劣影响，对党和人民的伟大事业造成严重危害。**镇借此契机，以作风建设永远在路上的韧劲，多措并举，着力整治形式主义、官僚主义。
一、锤炼党性，从思想上克服形式主义、官僚主义。
整治形式主义、官僚主义，首先要从加强党员干部的党性锻炼着手。只有党员干部理论水平和思想政治素质提高了，忠诚干净担当的政治品格上升了，才能在今后的本职工作中主动担当，积极作为，最终才能作出更大贡献。因此，**镇创新支部党日轮值制，结合每月中心工作主题，由分管领导轮值主持，载体丰富、形式多样，且镇纪委推出“八大主题活动”，即集中进行一次大动员活动、集中组织开展“学”、“讲”、“考”活动、集中开展“护航发展”主题宣传活动、
集中开展党风廉政建设“教育链”深化拓展活动、集中组织开展系列警示教育活动、集中开展回访教育活动、集中开展领导下访活动、集中开展“寻找身边廉政典型”活动，最终目的就是要使全镇领导干部、党员严守党的纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终保持政治上的坚定性、思想上的纯洁性、行为上的先进性。
二、坚持正确的选人用人导向及机制建设，用好干部、好机制杜绝形式主义、官僚主义。
三、坚持以上率下，形成优良氛围防止形式主义、官僚主义
古语有云：上梁不正下梁歪。领导干部是形式主义、官僚主义产生的主体，也是整治形式主义、官僚主义的主体。各领导干部要带头求真务实、担当作为，带头察实情、讲真话、干实事，对形式主义、官僚主义问题，决不能态度模糊、听之任之。**镇在党政领导班子成员中开展以“政治素质好、精神状态好、工作作风好、团结协作好、廉洁自律好、发展业绩好”为主要内容的“六好”班子创建活动。近期，对标**市委、市政府出台的《关于进一步激励关爱乡村干部的实施意见(试行)》，镇党委书记高度重视，并对今后的工作作相关要求。自此以后，全镇领导干部带头精简文件会议，带头说短话、发短文、开短会，文件和会议量相较于过去减少了近**%，让基层干部从文山会海中腾出时间和精力抓落实，推动作风建设常态化、长效化，以期使各项工作取得更大成效。
坚决整治形式主义、官僚主义，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署。在十九届中央纪委三次全会上，习近平总书记从加强党的政治建设的高度，对整治形式主义、官僚主义提出明确要求，表明了党中央坚决整治形式主义、官僚主义的鲜明态度和坚定决心。我们要深刻学习领会习近平总书记重要讲话精神，以强烈的斗争精神坚决整治形式主义、官僚主义，推动干部作风持续好
转、全面好转、根本好转。
官僚主义扭曲政绩观，使得一些领导干部特别是主要领导，新官上任后，首先考虑的往往是如何在任期快出政绩、多出政绩，以加快自己的仕途步伐，从而导致有的急功近利、贪大求全，不但不理旧帐，而且不管不顾不切实际地大量搞政绩工程、形象工程，增加政府债务;有的还蛮横推进工程进度，往上级报批时做好门面功夫，实际工程项目的建设已经突破底线红线，使老百姓怨声载道，投诉无门，更使基层干部苦不堪言。
形式主义重表象轻实效，在督查检查考核工作中表现得尤为突出。如在扶贫攻坚的检查验收中，往往更爱看表册、统计和工作日志，而极少走到群众中去了解贫困户的收入。考核时往往更爱看资料台账、准备好的现场，而忽略了群众的真实评价和口碑。在这些重点工作的督查中，督查组看进度的多，看质量的少。这些形式主义都将使得督查检查考核推进工作、确保实效的目标与现状的距离越拉越远。
反对形式主义、官僚主义是落实中央八项规定精神、纠正“四风”的重要内容，是巩固拓展落实中央八项规定精神成果的延续和深化。纠正“四风”必须一体推进，必须紧扣落实中央八项规定精神这个主题推进工作。整治形式主义、官僚主义，是一项长期艰巨的政治任务。各级党委(党组)要扛起主体责任，层层负责、尽责，全党动手一起抓。要继续发扬钉钉子精神，一锤接着一锤敲，一锤更比一锤硬，坚决防止产生“疲劳综合征”，一天一天、一年一年坚持下去，让党的作风建设这张金色名片永远闪亮、永不褪色。
中央八项规定实施以来，奢靡之风已基本刹住，但形式主义官僚主义在一定程度上仍然存在，上级“蜻蜓点水”“走马观花”式的专项巡查调研，让基层陷入浮于表面造势、疲于奔忙应付的“怪圈”。最终，迎检材料看上去光鲜亮丽，
汇报情况也是“形势大好”，殊不知，不但工作实效大打折扣，过多过虚的检查对基层干部的时间和精力也是一种浪费，带来极大的负面效果。
部分领导干部甘愿沦为形式主义官僚主义的“趋附者”，究其原因，我认为有以下几点：一是不能够正视检查的目的和作用，上级部门在下来前没有预先做足文章，下级部门迎检时好面子，继而遮掩逃避自身的问题和不足;二是一味追求表面的良好政绩，甚至与其他同级单位盲目攀比，企图营造发展尚好的假象;三是缺乏党性修养，僭越“身在其位，为民谋政”的基本准绳，做事不从大局出发，存在拈轻怕重和得过且过的惰性之念，才使得形式主义官僚主义趁虚而入。
日前，中央已将整治形式主义、官僚主义提上重要“工作日程”，但要彻底消除形式主义、官僚主义绝非一朝一夕之事，它需要多方努力，并从以下几方面入手：一是提高思想认识，上级部门要先把自己肚子里“装上货”，这样才能将“巡查”工作落到实处，下级部门要加强平时的工作业务并做好“留痕”，才能避免临时“抱佛脚”和侥幸心理存在;二是端正政绩观，认真学习贯彻习近平总书记关于“立志做大事不立志作大官”等正确人生观的重要论述，认真反观和查找内心深处的私弊积垢，保持一颗为公之心;三是加强监察整改，各级纪检监察机关要克服畏难情绪，立足当前形式主义官僚主义的突出问题，既抓好眼前工作又做好长远计划，着力坚持阶阶递进，节节深化，持续整改，彻底啃下这块“硬骨头”。
新时代呼唤新气象、新担当、新作为，我相信，通过整治形式主义、官僚主义，一定能够真正激发领导干部干事创业的信念和决心，切实增强“四个意识”，以改革创新、真抓实干的态度更好地服务于经济社会发展。
篇七：力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照
学习教育专题组织生活会 党支部对照检视材料 （2021 年 8 月）XXXXXX 党支部
根据专题组织生活会要求，党支部练习工作实际,围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视，深入查摆问题，查找差距不足，提出整改措施，形成检视报告如下，请同志们评议。
一、2021 年上半年组织开展党史学习教育情况 2021 年上半年，按照中央、省市统一部署，在全体党员干部积极师生中开展了党史学习教育，同时，强化了对党员干部的思想政治教育。
一是做实学习原本阅读党史读本。为全体党员发放党史读本 41 套 164 本。以党员自学和集中学习辅导相结合，组织党员阅读学习《论中国共产党史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》四本党史读本，认真做好阅读批注，撰写阅读心得，推动学习入心入脑，做到学思悟践。
二是聚焦主题开展专题学习研讨。组织开展了“新民主主义革命时期的历史、社会主义革命和建设时期的历史、改革开放以来的历史、十八大以来的历史”四个专题学习。围绕党史学习教育，党支部集中学习讨论和辅导活动 8 次。提升了党员干部学习的理解力、领悟力和政治执行力。把讲政
治融入党员干部和教职工思想政治教育之中，以具体的行动践行“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
三是拓展渠道广泛开展党史宣讲活动。支部书记带头，对全校教师开展党史主题宣讲 1 次，开展“从小学党史 永远跟党走”等党史学习教育国旗下讲话 2 次；邀请市关工委主任 XXX 同志为全校师生开展党史主题宣讲 1 次、邀请 XXX老同志为学校师生开展党史教育主题宣讲 1 次。
四是融合教育工作上好专题党课。结合党课开讲啦活动，支部书记带头，为全体党员上“学百年党史，育时代新人”等专题党课 4 次。
二、存在的问题和差距 （一）在组织开展党史学习教育方面
一是学习的系统性规划性把握不好。虽然积极组织了党员自学、集中学习活动，但在学习的内容安排、学习进度的把握上不够科学合理。
例如：对“四个专题”的学习，由于前期没精准把握和对标学习要求，没规划和把握好学习进度，导致期学习任务较重，甚至存在后期补学补课的现象，增加了党员学习负担，影响的学习效果。
二是学习教育形式载体比较单一。对开展党员干部学习成效检验、开展学习实践活动等方面方法举措不多，平台和抓手不新。
例如：集中学习通常以领导领学、讲学等形式为主，党员参与发言讨论不够充分，学习交流活动开展较少，领导与学员之间以及学员与学员之间互动和交流不够充分，
党支部在激发党员学习的主动性和自觉性方面思路不宽，办法不多，抓手不新，影响了学习的氛围和学习积极性；有的同志存在存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，影响了学习效果。
（二）
在联系服务党员群众方面
一是 为联系服务党员群众还不够全面深入。例如：在密切深入基层一线开展调研访谈，开展谈心谈话不够充分，对党员群众的的学习、工作和生活掌握得不够细致全面，对于部职工关心而不够暖心，在 千方百计为群众解难事、办实事方面谋划得不够精细，做得不够充分。
二是 服务 党员群众 渠道还需拓展。教育管理创新方法不多，工作思路不宽，在思想教育工作时要求多疏导少，管理多教育少，检查多帮助少，在激活干部、教师干事创业的激情上，平台载体少，策略和思路单一。
例如：党支部班子成员抽时间深入处室、教研组、年级部不经常，对分管或联系的处室，年级、教研组、班级工作情况了解粗枝大叶，在指导和联系服务的工作上做得还不扎实。
（三）
在力戒形式主义官僚主义等方面
支部班子能够坚持一切从实际出发的优良作风，把反“四风”、树正气作为密切联系群众的有力抓手，特别是紧盯形式主义和官僚主义的新表现，预防“四风”反弹。但深入查摆，在落细落小上还存在着不足和差距：
一是抓工作落实管理不够精细。在工作中，研究有关政策法规不深入，底
数不清晰，不善创新，超前谋划、靠前指挥的工作主动性不够，在抓实抓牢每一项工作的精细度上还需进一步加大力度。
例如：一些工虽进行了研究部署，但跟踪指导督促力度不强，不善于对工作成效进行总结、反思与改进。
二 是 攻坚克难的劲头不足。对矛盾多、推进难度大的工作，存在畏难情绪，缺乏直面问题矛盾的勇气和担当意识，思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、容易出成绩的事，对一些难事、苦事、见效慢的事、抓的积极性不高。
例如：上级检查督导工作时，说成绩、说亮点多一些，说问题、讲缺点少一些，有时把做了当作做好了。
三、产生问题的原因剖析 （一）
学习缺乏系统规划意识。思想理论学习没有长远的规划，没有前瞻性，没有形成有机统一的工作体系，目标不明、责任不清，更没有完善的监督约束机制。学习的自觉性不高、主动性不够。强调客观上的工作忙、事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。没有充分统筹好业务工作和学习教育，缺乏“融合”精神和“挤”的劲头。
（二）服务群 众的意识不强 。在思想上没有牢固树立一切依靠群众、一切为了群众的意识。工作上深入基层不够，为服务师生意识不够全面，服务一线教师的思想还不到位。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自身的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识，密切联系科室、处室不够，深入基层向老师学习请教、听取意见不够全面、
不够及时。
（三）作风 建设步伐不快 。对改进工作作风的长期性、艰巨性、必要性认识不足，对主观世界的改造有所放松，没有注意时刻按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界，进取意识、奋斗精神不强，导致思想观念、作风状态和能力本领的进步不明显。被动完成上级安排的任务和布置的工作，缺乏主动性和争先意识，以钉钉子精神抓工作落实的劲头不坚韧。
四、整改方向及措施 （一）强化学习组织规划，深化学习教育效果
一是做好学习规划。以学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神为遵循，进一步强化学习教育的组织领导，做好统筹协调，做细学习规划，按照党史学习教育目标要求，推进党史学习教育和理论学习取得新成效。
二是丰富学习形式。结合教育教学工作，深入开展党史学习实践活动，特别是开展好“我为群众办实事”实践活动，在实践中检验学习成效。
三是做好总结提升。及时总结教育活动中的经验成效，对照上级督查指出的问题，对照自身查摆检视的在学习教育中存在的问题和不足，及时整改提升，持续深化党史学习教育。
（二）密切联系群众， 践行 宗旨和 服务意识
牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念。坚持把群众反映的问题当家事，千方百计为群众解难事、办实事。把推动问题解决作为工作的出发点
和落脚点。
一是抓实联系服务师生群众工作，支部班子以身作则，多下教学和管理一线，深入师生，引导党员干部强化服务意识，注重为师生群众解决实际问题，进一步了解和帮助解决好群众的操心事、烦心事、揪心事，建立完善联系服务师生群众长效机制。
二是继续深化做实班子成员蹲点年级部教研组制度，深入开展调研访谈活动和谈心谈话活动，及时了解干部职工思想、工作和生活情况，全面准确把握好干部职工心声，为党员群众进一步做好服务工作。
（三）持续推进作风建设，不断改进工作作风
一是主动谋划。面对新机遇、新问题、新挑战，强化担当意识和进取精神，在补短板、解难题方面勇于攻坚克难，善于积极谋划，推动学校软硬件建设迈上新台阶，推动学校办学质量提质增效。
二是 落 实整改。着力查摆整改工作推诿扯皮、作风飘浮、为教不勤、工作不实等问题；精神不振、办事不力、效率不高、不愿担当等现象。
三是提升效能。通过转作风、提效能、促发展，强化学校管理、规范办学行为、优化育人环境、提高教育教学质量。全面深化学校教学改革，营造教风严谨、学风浓郁、校风纯正的和谐校园，推动学校内涵建设。
