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党史学习教育对照检查范文( ( 精选 17 篇) )
对比，汉语中的词语，即两个不同的、对立的、相关的事物，或者同一事物的两个不同的、对立的、相对的方面，都比较在一起，使它们对立互补，从而更清晰地表达事物的特征，也叫对比。
以下是我为大家整理的关于党史学习教化比照检查的文章 17 篇 ,欢迎品鉴！
党史学习教化比照检查篇 1
依据市委组织部通知要求和局党组的详细支配，会前，XX 党支部就此次组织生活会充分征求了看法建议，班子成员肃穆开展谈心谈话，从严从实做好各项打算工作，通过谈心谈话、座谈了解、看法征求、班子成员自我剖析等方式，围绕政治功能强不强、四个意识牢不牢、四个自信有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严深刻查找了存在的问题和不足，时刻剖析问题产生的缘由，深挖症结根源，明确了今后努力努力方向和措施。下面，我代表支委班子报告比照检查状况。
一、存在的主要问题
（一）在政治功能方面：习总书记指出，讲政治既看看法，更靠实力。去年以来，支部围绕两学一做突出改造思想、改进工作、改转作风、改正问题，带头落实学党史、读党章、过当日、上党课、交党费活动，可以讲，党组织教化、管理、培育和监督党员的熔炉作用发
挥是好的。但也存在三重三轻的问题，重形式轻内容，制度落实肃穆性不够，有的看似落实了但质量不高；重人情轻党性，组织功能战斗性不够，指责与自我指责力度弱化，古田味整风味不浓；重奖优轻罚劣，党员作用先进性不够，评先进、树典型抓得多，硬起手腕纠治问题少，导致个别党员空有身份、形象不端。
（二）在四个意识方面：班子成员普遍感到，自己能够成长为一名党员干部，每一步都离不开党的培育、组织的培育，特殊是见证了十八大以来，以习*同志为总书记的党中心，带领开创了党和国家建设发展的新局面，更加坚决了对党的信任，坚决了对习总书记的拥护爱戴，坚决听从习总书记和党中心指挥，坚决贯彻执行上级党组织的各项决策部署。但比照标准更高的要求，也还存在工作落实的针对性实效性不高的问题，特殊是在落实中遇到困难时，主动主动协调做得还不够，有时过多考虑本科室的实际状况，强调客观调研，政治执行力还有差距。
（三）在四个自信方面：都能够自觉用习*新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，问题主要是学习的系统性深化性还不够，虽然都制定了个人自学安排，但有时受工作冲突的冲突，学习上缺乏深度思索，零打碎敲多、系统学习少，浮在面上多、深化探讨少，被动接受多、主动获得少；对一些新指示新要求的学习比较刚好，但全纵深学习、全方位理解还不够；在学习上有时还存有任务观念、好用主义，对上级强调多、要求严的内容抓得比较紧，还有突击式、被动式学习的现象。
（四）在工作作风方面：支委班子能够仔细践行党的群众路途和三严三实要求，坚持一切从实际动身的优良作风。但也还存在两个方面问题，一是没有落细落小的问题。有时抓工作满意于支配了、部署了、强调了，没能很好地关注全程、关注细微环节。比如，文山会海问题始终喊始终抓，却总是尾大不掉，红头文件少了，便签类材料、电话类通知仍有反复；有些制度规定在末端落实方面做得不够好，存在打折扣、搞变通现象。二是缺乏常态推动的问题。对去年 XX 专项清理整治中存在的问题，虽然都比照标准逐个过了筛子，但在加强常常性检查、完善规范性制度措施上还有不足，有的问题转入常态化整改阶段便出现成效打折扣的现象，存在一阵风的倾向。
（五）在作用发挥方面：一是主体责任落实不够。我们支部作为单位党风廉政建设的责任部门，推动全面从严治党落地生根的力度还不够大，对党员教化从集中性向常常性延长的连接还不够紧密，对各级党组织落实三会一课制度指导监督不够，不肃穆、不仔细、不常常的问题没有得到很好解决，把中心任务与党的建设割裂开，存在党建责任部门化政工化的倾向。二是精品意识树立不够。聚焦推动 XX 转型抬高建设标准有差距，比照新时代要有气象，更要有新样子要求，赶考意识、创业意识、打赢意识、品牌意识树得还不够牢，比如脱贫攻坚工作，定点帮扶的 XX 村还没有摘帽；干部队伍建设方面，结构老化的问题还没有很好解决。
（六）在自我要求方面：支部班子高度重视自身建设，能够严格遵守中心八项规定和省 X 条、市 X 条，自觉落实三严三实要求，不
断提高支部班子的凝合力和战斗力。但须要高度关注的问题也不少，有的同志认为依法办事*手脚、程序太多、效率太低，总认为只要是为了工作违反法规制度也没什么，导致制度落实上打了折扣；有的同志在大的原则性问题上始终坚持高标准，但对小事小节管控还不够，比如工作中的纸张奢侈、迟到早退等现象还没有完全杜绝。
二、产生问题的缘由
（一）跟紧跟上的实力素养不足。学习理解和精确把握习*新时代中国特色社会主义思想的意识和实力还不强，思想相识提高慢，思索谋划思路窄，工作落实方法少，跟得上的标准不高，走前列的实力不够，思想上动力虽足，但工作上成效不够。
（二）革弊鼎新的思想观念不牢。部分问题始终在抓、始终在改，但收效不明显，归根结底是思想观念没有完全转变，实际工作中问题意识树得不牢，许多时候还缺少猛药去疴的决心和刮骨疗毒的志气，缺少主动主动破解冲突、化解难题的思路和方法。
（三）敢于担当的信念决心不强。工作中求稳怕难的思想肯定程度存在，缺乏功成不必在我的精神境界和功成必需有我的责任担当，在全局思维、系统思维上还有欠缺，筹划工作、落实工作没有真正从落实效果动身。
（四）从严治党责任担当还有欠缺。抓落实、抓督促、抓检查力度小方法少，缺少追查倒逼的硬手段，制度没有真正铁起来硬起来，致使党组织功能弱化，少数党员意识有所缺失，没有体现坚毅的原则性战斗性。
三、下步整改措施
下一步，我们将把严实要求贯彻到各项工作当中去，不断强化四种意识，以跟得上、走前列的政治自觉正确对待问题，以求创新、谋发展的使命自觉奋力破解问题，以班子自身的全面过硬带动全面发展再上一个新台阶。
（一）注意深化理论武装，确保时刻看齐追随。始终把加强理论学习作为提高班子自身建设水平的重要途径紧抓不放，围绕不忘初心、牢记使命主题教化，原原本本抓好十九大精神尤其是习*新时代中国特色社会主义思想学习，不断深化对习总书记重大战略思想、重要理论观点的理解领悟。扎实开展新时代、新要求、新使命大探讨，切实把学习成果转化为高举旗帜、听党指挥的坚决信仰，转化为统筹谋划、开展工作的思路方法，转化为解决问题、推动发展的实际举措。搞好常常性警示教化，引导全体党员自觉抵制不正之风，筑牢思想防线。紧盯单位发展目标，着眼解决现实问题促进学习成果向末端落实、向实践转化。
（二）注意主动担当作为，全力推动任务完成。真正从工作成效动身，聚焦工作全局，把各项工作的落脚点放在促进任务完成、推动单位建设、助力干部成长上。坚持问题导向，着力解决制约年度 XX改革任务完成的各类问题，逐条逐项建立台账，拿出管用举措，持续推动整改。着眼增加党组织标准化建设，根据一年创建达标、两年完善巩固、三年全面上台阶的目标，重点在推动党员教化管理、发挥服务作用、工作运行机制等方面下功夫。牢牢扭住改革、发展、稳定抓
党建工作，着力打牢单位发展的思想基础和组织基础。
（三）注意从严制度落实，不断提高党建质效。扎实组织专题教化。以高质量稳定思想，高标准尽好职责为主题，每年组织进行一次集中教化；每半年围绕党员思想作风、履职尽责等，实行党员大会的形式进行集中讲评。仔细落实党日制度。深化开展读党史、学党章、上党课、过党日、交党费活动，从严落实三会一课、*评议党员、组织生活会等制度，强化大家第一身份是党员、根本依靠是组织的观念。注意抓好典型引导。以双星双评活动为牵引，主动开展模范党员示范党支部和科室工作品牌，努力营造比学赶帮超的深厚氛围。
（四）注意狠抓正风肃纪，营造清风正气氛围。自觉把纪律和规则挺在前面，从严抓好来人接待、物资选购 等规章制度的实行，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的生动局面。履行好从严治党主体责任，加强监督检查，严格请示报告，公允公正、公开透亮处理群众切身利益问题，保持整风整改的高压态势。结合两学一做教化制度化常态化，督促班子成员实行承诺践诺事项，给全体党员作好表率、当好样板。持续推动深化基层、党性锤炼活动，开展调查探讨，把群众的期盼和现实困难查实摸准，增加工作指导的科学性、针对性。
党史学习教化比照检查篇 2
根据中心和省委、市委、区委关于仔细开好党史学习教化专题民主生活会有关通知要求，党史学习教化启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参与集中学习研讨、个人自学、倾听党课、与同志沟通学习心得等形式，仔细学习了《中国共产党简史》《毛泽东、
邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党 xx 历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参与了党史学习教化五个一实践活动和我为群众办实事等活动，仔细撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨沟通。为开好这次专题民主生活会，我严格根据有关要求，广泛征求看法建议，开展谈心谈话，比照党的创新理论，党章党规党纪，比照初心使命，比照先辈先进，仔细查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下比照检查。
一、比照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题
(一)比照党的创新理论方面。一是思想相识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中心和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简洁地理解为在常规工作推动中抓好落实即是，没有深刻相识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。二是理论学习不深化。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推动，把学过视为学好，把作笔记当成已学完，把参与了相关党史学习教化实践活动当成完成了规定动作。没有严格根据学懂、弄通、做实的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习
近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深化不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感爱好的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简洁地、阅读式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯穿。三是研讨沟通不扎实。把开展党史学习教化理论研讨沟通当成撰写发言材料，依据支配写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简洁谈几句感悟，在会上与同志们进行沟通。理论研讨打算没有仔细思索与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨沟通文稿和沟通会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参与改革开放时期历史专题学习研讨时，自己会前打算的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。
(二)比照党章党规党纪方面。一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些视规则纪律而不见的人制定的，自己多年来工作始终严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，肯定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻相识党章要常学常新、当成枕边书时刻提示自己是共产党人的重要意义。二是执行的标准有所降低。简洁地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩
物，在温水煮青蛙效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展须要的所谓变通，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中心和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持拍蝇行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了常常提示自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危急。
(三)比照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发觉自己对初心的理解有差距。革命斗争年头，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今日，我们的初心就是在和平年头带领人民群众接着奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族宏大复兴。这一使命任务尤为艰难，但自己的相识仅仅停留在简洁地服务群众的小是小非上，没有深刻相识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰难任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会冲突的转变，使命担当意识明显不足，存在大马过得河，小马过得江的中立心理，没有革命斗争年头革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担...
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