党史学习教育常态化长效化工作开展情况汇报3篇党史学习教育常态化长效化工作开展情况汇报 【党史学习教育】推动党史学习教育常态化长效化 习近平总书记强调，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断下面是小编为大家整理的党史学习教育常态化长效化工作开展情况汇报3篇,供大家参考。
篇一：党史学习教育常态化长效化工作开展情况汇报
史学习教育】推动党史学习教育常态化长效化习近平总书记强调，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。习近平总书记的重要指示，从政治和全局的高度，深刻阐明开展党史学习教育的重大意义，充分肯定党史学习教育的显著成效和重大成果，对深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、推动党史学习教育常态化长效化提出明确要求，为总结好、巩固好、拓展好党史学习教育提供了重要遵循。
推动党史学习教育常态化长效化，需要科学指导，深刻领会习近平总书记关于党史学习教育的重要论述。习近平总书记围绕党史学习教育作出一系列重要论述，深刻阐明了党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，把我们对党的历史的认识提升到新高度，是推动党史学习教育常态化长效化的根本遵循。
推动党史学习教育常态化长效化，要结合学习十九届六中全会精神和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，深刻领会党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的，从党的“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”中深刻感悟认识党的伟大贡献，系统掌握党创造的重大理论成果，学习传承党铸就的伟大精神，为推动党史学习教育常态化长效化提供不竭动力。
推动党史学习教育常态化长效化，要深刻理解和把握党史学习教育的基本要求，按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求推动党史学习教育常态化长效化，在党史中追溯理论发展、感悟信仰力量、发掘精神密码、提炼行动指南，在学思践悟中践行知行合一，用党的百年奋斗重大成就启迪智慧、增强斗志。
推动党史学习教育常态化长效化，要准确把握党史学习的科学态度，树立科学党史观，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，坚决抵制历史虚无主义，坚持客观地、全面地、发展地看待党的历史，发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强党史学习教育的针对性和实效性，持之以恒推进党史学习教育常态化长效化。
推动党史学习教育常态化长效化，需要固本培元，不断加强党史研究和党史学科建设。党史研究是党史学习教育的基础。推动党史学习教育常态化长效化，必须不断推动党史研究在内容、方法等方面不断开拓和创新，以党史人物和党史事件为党史研究的基础内容，不断夯实党史研究的学理基础，创新发展党史研究方法并拓展研究视角，以海量原始文献材料支撑党史研究，以大历史观把党史纳入古今中外历史研究的宽广时空范围，从长时段、全过程来透视和把握党史研究的历史价值和规律，为推动党史学习教育常态化长效化夯实学术根基。
推动党史学习教育常态化长效化，必须加强和完善党史学科建设。科学的党史学科培养体系，是党史研究发展的基础。没有优秀的党史研究人才，党史学习教育的常态化长效化就会成为无源之水、无本之木。近日，国务院学位委员会下发的《关于对〈博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录〉及其管理办法征求意见的函》，提到新增中共党史党建为一级学科。这必将推动符合新时代发展特征的党史学科体系的加快构建，为加强党史研究夯实学科基础和人才基础，使党史学习教育常态化长效化的活水源源不断。
推动党史学习教育常态化长效化，需要以史为鉴，从党的历次学习教育中总结经验、汲取智慧。一百年来，中国共产党多次组织大规模的学习教育，每次都取得重要成果、发挥重要作用，并积累了丰富经验。在中国共产党百年华诞开展的这次党史学习教育，认真吸收借鉴历次学习教育的好做法好经验，立足新时代党史学习教育特点和党员、干部的实际需求，坚持守正创新，探索形成了一系列富有创新性的学习方式、学习载体，取得了重要政治成果、思想成果、实践成果，积累了很多宝贵经验，对于推动党史学习教育常态化长效化具有重要借鉴启示意义，需要认真总结提炼并结合新的时代条件创造性运用。
一是坚持党的领导并强化政治统领，教育引导全体党员和广大群众深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保党史学习教育的正确政治方向。
二是坚持秉要执本，坚持用马克思主义立场观点方
法科学把握党史的主题和主线、主流和本质，学懂弄通百年大党从哪里来、到哪里去等重大核心问题，在系统把握党史全貌的同时牢牢抓住党史学习教育的“根”和“魂”。
三是坚持高质量推动，在发掘学习教育内容、丰富学习教育载体、创新学习教育方式方法上下功夫，不断提升党史学习教育的吸引力、影响力和辐射力。
四是坚持分类指导，进行受众细分，针对不同层级、不同部门、不同对象提出要求，发挥“关键少数”的引领示范作用，实现以上率下，形成联动效应。
五是坚持贯通历史与现实，牢牢把握办实事这个根本落脚点，把党史学习教育同观照现实、推动工作结合起来，始终推动解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，努力把学习成效转化为工作成效，不断解决好人民群众的操心事、烦心事、揪心事，不断把人民对美好生活的向往变为现实。
篇二：党史学习教育常态化长效化工作开展情况汇报
发言：着力推动党史学习教育常态化长效化推动党史学习教育常态化长效化，是坚定理想信念、推进伟大事业的必然要求，总结历史经验、增强斗争本领的现实召唤，强化宗旨意识、坚持为民造福的内在需要，推进自我革命、建强党员队伍的战略举措。必须着眼不断巩固拓展党史学习教育成果，在历史镜鉴中寻根问脉，在感悟优势中凝聚力量，在赓续传统中擦亮底色，在联系实际中知行合一；必须立足实际、守正创新，常抓不懈、久久为功，结合构建新时代思想政治教育体系，常态化开展、制度化推进、长效化落实，引导党员干部常学常新、常学常悟、常学常得。
习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话中强调：“要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。”学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，要求我们必须提高政治站位，深刻领会和把握推动党史学习教育常态化长效化的重大意义、根本要求、实践路径，坚持抓常抓细抓长，努力推动党史学习教育从集中性教育向经常性教育拓展延伸。
一、推动党史学习教育常态化长效化，教育引导广大党员干部坚持从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究 历史规律，增强工作的系统性、预见性、创造性，具有深刻的现实逻辑。
坚定理想信念、推进伟大事业的必然要求。什么是社会主义、怎样建设社会主义，是一个长期探索的过程。当前，我国正处于向第二个百年奋斗目标进军的新征程。党史中蕴含着我们党治国理政丰富的思想资源、实践智慧，对于我们坚持和发展中国特色社会主义事业具有重要的借鉴和指导作用。必须不断向党的历史学习，汲取历史智慧，坚定信仰信念，通过推动党史学习教育常态化长效化，引导广大党员干部强化对党史的正确认知，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从而增强推进伟大事业的政治自觉。
总结历史经验、增强斗争本领的现实召唤。我们党在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大。敢于斗争、善于斗争的精神，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的政治品格。我们进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，才能不断夺取伟大斗争的新胜利。历史是最好的教科书，也是党史学习教育的宝贵资源。因此，越是应对长期性、复杂性的伟大斗争，越要推动党史学习教育常态化长效化，在党的历史中总结提炼发扬斗争精神、增强斗争本领的历史经验，不断提高应对风险、战胜挑战的能力和水平。
强化宗旨意识、坚持为民造福的内在需要。人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。回顾党的历史，之所以“百年恰是风华正茂”，始终立于不败之地，其根本原因就在于我们党始终保持同人民群众的血肉联系，始终同人民群众心连心、同呼吸、共命运。推动党史学习教育常态化长效化，有利于进一步增强宗旨意识，树立群众观点，坚定人民立场，坚持以人民为中心的发展思想，确保我们党在新时代新征程上始终不忘初心、牢记使命。
推进自我革命、 建强党员队伍的战略举措。回顾党的百年历史，之所以能够从众多政治力量中脱颖而出，成为带领人民奋勇前行的“主心骨”，跳出治乱兴衰的历史周期率，从胜利走向新的胜利，关键在于我们党在勇于自我革命、从严管党治党中始终保持生机活力、积蓄强劲动能。新时代，光明前景与风险挑战并存，特别是面对“四大考验”“四种危险”，必须坚持把全面从严的要求贯穿管党治党全过程，以自我革命的政治勇气着力解决党内存在的突出问题。推动党史学习教育常态化长效化，有利于从历史对照中反躬自省、汲取营养，不仅能时刻警醒全党“不能忘记来时的路”，更能以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，保持党员队伍的先进性纯洁性，增强党组织的创造力凝聚力战斗力。
二、推动党史学习教育常态化长效化，根本目的是树牢正确的党史观、大历史观，深刻认识和理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等重大问题，持续凝聚实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。
在历史镜鉴中寻根问脉。在百年奋斗历程中，我们党领导人民书写了波澜壮阔的历史画卷，取得了举世瞩目的辉煌成就，谱写了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。推动党史学习教育常态化长效化，就是要引导广大党员干部通过全面系统、长期深入地学习党史，深刻领悟坚持中国共产党领导是历史和人民的选择，深刻领悟中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在，是实现中华民族伟大复兴的根本保证，进一步坚定听党话、跟党走的信念和信心。
在感悟优势中凝聚力量。中国特色社会主义道路不是凭空出现的，是党领导人民历经千辛万苦摸索出的成功道路。推动党史学习教育常态化长效化，就是要引导广大党员干部认清中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路。这条道路符合中国实际、反映中国人民意愿、适应时代发展要求，不仅走得对、走得通，而且也一定能够走得稳、走得好，必须倍加珍惜、绝不动摇。
在赓续传统中擦亮底色。我们党铸就的伟大精神谱系，承载着中国共产党人的初心使命，丰富了民族精神和时代精神的内涵，已深深融入中华民族的血脉和灵魂。推动党史学习教育常态化长效化，必须把血脉赓续和精神弘扬作为重要内容，引导广大党员干部深刻领悟中国共产党人精神谱系的发展脉络、精神实质、丰富内涵和实践要求，增进对红色基因的情感认同，自觉用以滋养初心、淬炼灵魂、汲取力量。
在联系实际中知行合一。党史学习教育不仅在于“知”，更在于“行”，必须内化于心、外化于行，联系实际、融入实践。推动党史学习教育常态化长效化，就要按照“学史力行”要求，发扬理论联系实际的学风，把学习党史军史与
传承践行我党我军的革命传统优良作风结合起来，与为人民守初心、为民族担使命结合起来，运用党史学习教育过程中总结出的经验智慧对照解决现实问题，切实做到“力行而后知之真”。
三、推动党史学习教育常态化长效化，是一个持续深化的过程，是一项经常性、基础性、长期性的任务，必须立足实际、守正创新，常抓不懈、久久为功，结合构建新时代思想政治教育体系，常态化开展、制度化推进、长效化落实，引导党员干部常学常新、常学常悟、常学常得。
延伸“学”的内容。注重在掌握历史脉络、走近英模人物、感悟精神谱系中深化学习理解，深学细研我们党关于党史的一系列重要论述特别是习近平《论中国共产党历史》等著作，学习党的三个历史决议，把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史同学习我军军史结合起来，同学习我党我军优良传统贯通起来，教育引导广大党员干部深刻认识和理解掌握我们党百年奋斗开辟的伟大道路、建立的伟大功业、铸就的伟大精神、积累的宝贵经验，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
拓展“教”的平 台。主动适应新时代青年党员思维习惯，积极探索信息网络时代思想政治教育的特点规律，用好“互联网+”这个新增长极，发挥学习强国等新媒体平台的网聚辐射效应，建好手机“微课堂”、搞好线上“微教育”，推行可视化、沉浸式、互动式等教学方式，大力构建统筹资源、服务全员、集优共享、直通末端的教育新模式，通过通俗化阐释、形象化解读、兴趣化开展，在潜移默化、春风化雨中把党史学习教育搞得更加生动鲜活，更有时代感吸引力。
强化“领”的效应。坚持从领导干部这个“关键少数”抓起，严格日常学习教育，通过理论学习中心组学习、主题党日、理论宣讲、专题研讨等形式，做到党史学习教育与日常工作同步开展，形成领导干部带头学党史、率先抓教育的“头雁效应”。落实抓教管教主体责任制，定期分析单位党史学习教育开展情况，坚决避免学习教育中的形式主义，形成层层负责、联动互动的工作格局。
构建“常”的机制。健全完善常态化组织领导机制，着力强化各级在履行政治责任、加强学习教育、落实监督检查等方面的职能作用；构建完善教育规划机制，科学制订计划、严格把控环节、灵活设计活动，确保学习教育有序展开；构建完善监督评估机制，着眼纯正学风，注重突出长效，制订党史学习教育量化考评标准，落实考勤和成果通报制度，把评估结果作为年终考核、表彰奖励、选人用人的重要依据，促进党史学习教育融入日常、抓在经常。
篇三：党史学习教育常态化长效化工作开展情况汇报
部门党史学习教育常态化长效化具体落实措施对照**市委下发的《关于推动党史学习教育常态化长效化的实施方案》，**市文旅局经逐条分析，结合“四张清单”相关工作及上级有关文件指示精神，制定文旅系统具体落实措施如下：
一、压实主体责任，深化党史学习 一是积极安排部署。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推进党史学习教育常态化长效化落实，在党员干部中持续开展党史学习教育。定期召开局党史学习教育动员大会，传达中央、省、市各级会议精神，就党史学习教育工作进行安排部署，坚持同做好中心工作结合起来，防止学用“两张皮”；成立党史学习教育领导小组及领导小组办公室，对局党史学习教育工作进行月调度，确保稳步推进，持续巩固拓展党史学习教育成果。
二是抓实学习质量。严格落实“第一议题”制度，将党史学习教育纳入理论中心组学习、周五集中学习、主题党日，第一时间传达学习习近平总书记重要论述和批示指示精神。将《百年初心成大道——当时学习教育案例选编》《百年大党面对面》《中国共产党宣传工作简史》《三个走在前》等书籍作为理论学习中心组必备学习材料，推进党史学习教育常态化长效化的重要读物。进一步完善机关事业单位人员平时考核办法，将“学习强国”、“灯塔——党建在线”学习情况纳
入机关干部日常考核，通过学习进一步增强历史自信、统一思想认识、凝聚奋进力量。
三是强化规矩意识。年度召开党规党纪教育特别是政治纪律和政治规矩教育 1 次以上，督促党员领导干部严守党的政治纪律和政治规矩；年度开展党风廉政专题教育 4 次以上，开展廉洁家风、酒驾警示教育等专题活动，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线；年度开展意识形态专题教育 3 次以上，突出政治建设，引导党员坚定政治信仰，坚守政治底线；开展经常性的政治体检，每年至少召开 1 次专题会议，结合巡视巡查、干部考核、专项督查反馈的意见，联系文旅系统重大事件，集体讨论查找问题；每年至少开展 1次党章学习交流，以“先进模范机关”创建活动为契机，严肃党内政治生活，严格党员发展程序，把党史学习培训作为培养入党积极分子的必要环节。
二是创新活动载体，加强宣传引导。
一是开展系列专题活动。围绕迎接宣传贯彻党的二十大精神，举办系列主题活动，扎实开展主题宣讲比赛，举办专题讲座，参观红色教育基地。通过主题活动，让党员铭记历史，激发党员的爱国、爱党热情，鼓励党员发挥先锋带头作用，引导党员重温革命文化，传承红色基因，持续开展“发现榜样”活动，抓好典型宣传。
二是突出党史题材文艺精品创作。持续开展“百花原创”精品创作活动，不断推出讴歌新时代、弘扬主旋律的作品。定期举办红色话
剧巡演，坚持“思想性、艺术性、观赏性”相统一的原则，以昂扬向上的红色精神文化产品占领文化阵地，打造以人和院夼拥军船为原型的原创音乐剧《永不迷航》，力争打造省内一流的优秀小型剧目，并在在全市范围内开展巡演。
三是搭建红色教育新阵地。年内将继续对全市红色旅游资源进行整合，与市域内的乡村旅游点、景区、科普文化馆一体策划，推出多条红色+休闲康养旅游线路，创新“党性教育+研学旅行”模式，让红色旅游火起来的同时，为党员干部接受红色教育提供新平台、新载体。依托图书馆、城市书房、乡村书房、流动图书车等阵地，新建一批“党史学习角”，定期充实更新党史类图书，策划开展系列党史交流互动互动，提升党史学习权建设质效。利用好郭永怀等红色资源，进一步擦亮“永怀教育学院”这一金字招牌，将郭永怀事迹陈列馆、郭永怀故居作为传承、弘扬永怀精神的重要阵地。
三、厚植宗旨意识，持续为民服务。
一是积极参加社区共建和志愿服务。持续教育站稳群众立场，用心用力用情主动联系服务群众，争当新时代为民服务的的先进典型，真正把党史教育成果转化为为群众办实事、解难题的具体行动。组织开展“组织上一线、党员走在前”活动，充分发挥各党组织战斗堡垒和在职党员先锋模范作用，强化与青山社区互联互通，持续完善“三张清单”，引导在职党员“工作在单位、活动在社区、奉献双岗位”。
二是精准为企为民服务。局挂包领导干部主动“登门拜访”帮扶企业，送政策、优服务、解难题，细化梳理企业面临的堵点难点，派专人负责跟踪解决进度，及时掌握企业发展动态，用心用情用力支持服务企业。广泛推进红色经典全民阅读，打造“i 阅**•书房有约”行动、“百姓吹哨、专家报到”送服务上门、“书香之列•悦读之旅”流动图书馆基层服务活动等品牌项目，在全省率先创新试行农家书屋社会众筹，开展“农家书屋 共建共享”—众筹农家书屋建设行动，抓好“百姓课堂”“文化农家大讲堂”等基层公益培训活动，定期开展主题影片展映展播，实现公益电影放映全覆盖，持续加强公共文化供给。
三是积极回应群众诉求。进一步完善文化旅游领域的信用管理办法，细化信用评价奖扣分标准，制定信用评价、信用承诺、信用修复等制度，建设**文旅信用监管大数据分析平台。定期听取文旅领域民生诉求处置情况汇报，制定完善诉求处置流程，理清办理责任，明确处置时限和办理标准。要求具体办理人员在处置诉求过程中服务态度要好、文明用语要标准，要熟悉掌握文旅行业政策法规，确保办件回复质量，切实提高办件满意度。对受理的民生诉求做到即收即转即办理。
