下面是小编为大家整理的作风大提升专项行动心得体会,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
作风大提升专项行动心得体会5篇
第1篇: 作风大提升专项行动心得体会
作风大整顿心得体会
作风大整顿心得体会
作风大整顿心得体会一是作风建设是贯彻落实科学发展观的直接体现。科学发展观的第一要义是发展，要实现发展，实现科学发展，就离不开人力资源的建设，而人力资源的建设根本就是干部的作风建设。所以加强作风建设，开展作风整顿就是落实科学发展观。只有干部的作用转变了，变成了能吃苦，能战斗，能打硬仗的队伍，那么干部队伍就能攻无不克，战无不胜。另外，优良的作风也是扶正祛邪的利器，能对不好的东西，丑的东西进行转化，这样一来，通过作风可以凝聚出党心和民心的团结一体的战斗力量，这种力量可以化解矛盾，可以促进社会和-谐。在作风整顿中，学习是一条基本途径，可以教育干部把很多平时不掌握，不接触，想不通的地方进行系统的培训，可以有力的提高-干部队伍的整体素质，特别是拒腐防变的能力，应该说作风整顿对于干部队伍建设简直就是一条必经之路，也是把所有干部送上了成长的直通一。
二是通过作风整顿还可以促进各项事业的蓬勃发展。干部是各项事业蓬勃发展的基石，只有干部队伍的能力和素质上去了，各项事业才能更好更快的发展。因此，开展干部作风整顿，不只是打击和遏制歪风邪气，更重要的一点是提高-干部的能力和素质，只有干部的能力和素质提高了，才能更好的为事业做出贡献。特别是对一批尖端技术骨干干部的作风培养，更会对经济发展助力。目前，在全球经济危机的基础上，使我国的科技工作也面到了很多难题，而与此同时，机遇和挑战也越来越多，在这样的背景下，干部的科技能力提升就显得尤为重要，如何提高-干部的能力，加强干部作风建设成为了一条重要的途径。
三是干部作风整顿对强化干部队伍建设的有效渠道。应该说，对干部队伍的作风建设受到了党政领导的高度重视，先后就加强理论学习、加强党风廉政建设、改进干部作风提高工作效率等作出了更多具体的部署，经过广大干部职工的共同努力，干部队伍的能力作风不断改进，取得了显著成效。无论是在推进科技进步，加快高新技术产业发展，还是在争取项目、争取资金、为企事业单位服务等方面，都发挥了重要作用，并且得到了社会的肯定，这说明干部队伍的能力作风状况总体是好的。但与此同时，我们也要应该看到，干部队伍能力作风建设仍然面临着很多的难题，必须高度重视起来，对薄弱的干部进行整顿，对后进的干部进行帮教，让干部能够真正的转变作风，改善现状，提高为人民服务的能力。所以，通过开展作风整顿活动，加强学习，提高本领，改进作风，进一步提升干部的综合素质，树立形象，打造一支能力强、作风好、群众公认的干部队伍。
四是开展作风整顿活动要在工作质量提升上下功夫。作用整顿的根本目的还是要提高工作质量，在工作质量上体现过硬的作风，因此，抓好作风整顿的标志就是提高工作质量。所以，在开展作风整顿活动中必须坚持领导干部带头，发挥表率作用。通过领导带头学习，促进干部队伍跟进，进布辐射全体党员群众，职工群众，把培养企业作风贯穿于企业生产生活的各个方面。同时，还要把作风整顿与促进各项工作紧密结合起来，围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排，真正做到“两不误、两手抓、两促进”。在工作部署上，活动要紧紧围绕中心工作的目标任务来安排、来展开;在工作指导上，活动要与中心工作一同来考虑、来督促;在成果检验上，要把中心工作的成绩作为检验活动成效的重要方面来考察、来衡量，把干部队伍作风建设落实到促进各项工作上来。
五是开展作风整顿活动也是工作创新的一种有效形式。工作最怕的就是一成不变，最怕的就是缺乏创新精神，但开展作风整顿正好弥补了这个不足，在很多方面强化了企业工作活动的单一性，特别是不断更新的整顿方式和方法，即给干部以促动，也给职工以公道，真正受到了干部职工的好评，体现出了创新的精神。因此，必须高标准严要求地开展好这项活动，继续以饱满的热情、切实的行动投入到提升能力、改善作风中去。
六是作风整顿活动对工作业绩的检验发挥了重要的作用。在开展作风整顿活动中，真正的使领导干部的驾驭全局的能力、科学发展的能力、开拓创新的能力、执行落实的能力和沟通协调的能力全部的有效提升，使广大干部在更多的方面发生了深刻的变化，特别是领导干部，在作风整顿活动中，以办一件好事，做一实事为目标，努力的为职工群众解决他们最关切、最企盼、最希望实现的工作愿望和愿景，即树立了干部的良好形象，又增强了领导干部与职工之间的亲和力，一举两得，作用非凡。
附送：
作风大整顿讲话
作风大整顿讲话
作风大整顿讲话今年以来，特别是干部作风大整顿以来，我局严格按照市委安排部署，以弘扬南梁精神、践行三严三实为主题，积极开展全局干部作风大整顿工作，努力推进各项工作任务的落实，干部思想明显进步，纪律明显加强，作风明显转变，形象明显提升，作风建设取得阶段性成效，为质量强市提供了坚强的作风保障。现将工作进展情况报告如下：
一、加强组织领导，靠实工作责任市委办《关于弘扬南梁精神、践行“三严三实”、在全市开展干部作风大整顿的安排意见》下发后，我局党组高度重视，迅速召开专题会议进行安排部署，研究制定了实施意见，明确了工作要求。7月16日，我局组织全体干部职工召开了弘扬南梁精神，践行“三严三实”干部作风大整顿动员会议，学习传达全市干部作风大整顿部署培训会议精神，会上，局党组书记、局长杨广玉指
出：开展这次干部作风大整顿有三个必要性:一是深入推进中央、省委、市委开展“三严三实”专题教育，落实中央和省上加快老区脱贫致富步伐一系列决策部署、全面创建“三个生态”重要举措的现实要求；
二是庆阳市质监局干部作风建设现状的客观要求；
三是质监工作职能和使命的迫切要求。同时，反复强调此次干部作风大整顿要强督严查，确保实效。一是确定了分管领导、明确了科（室）队所主要负责人为第一责任人，全市质监系统一盘棋，人人代表质监形象，人人要维护质监形象。二是要时时修身，处处律己。三是要珍惜岗位，珍惜缘分，努力创造工作新局面。通过局党组专题会，干部职工动员会，明确了整顿重点，靠实了工作责任，营造了浓厚的干部作风大整顿的工作氛围。
二、狠抓学习教育，提高思想素质干部工作作风取决于干部政治思想素质，因此，我局从狠抓干部职工的学习教育入手，努力提升全局干部的思想政治素质，把执行“三会一课”制度作为加强学习的总抓手，以政治思想理论学习促进干部作风的转变。局党组将中共庆阳市委组织部印发的《党内政治规矩》发给每名干部职工，做到人手一册，便于学习对照检查。党组中心理论学习小组、机关党支部分别组织全局党员干部学习了习近平总书记系列重要讲话精神，学习了党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，学习了习近平总书记在陕甘宁革命老区脱贫致富座谈会上的讲话精神，学习了市委关于贯彻落实“四个全面”战略布局和创建“三个生态”的各项决策部署相关文件。质检所组织全体干部职工进行了第二阶段集中学习，同时结合工作实际，对深入开展纪律作风整顿撰写心得体会，上墙张贴供大家交流学习。所党支部组织学习了《党内政治规矩》读本，并编制了深入学习《党内政治规矩测试50题》，全体干部职工进行答卷测试。我局主要领导和班子部分成员给全体党员干部进行了专题党课辅导，全面提高了质监系统党员干部思想素质，为推动干部工作作风自觉转变打下了较为牢固的思想政治基础。
三、严格规章制度，强化整顿措施制定完善务实的制度是加强干部作风建设的基本保证。我局自7月份班子主要领导调整以后，新一届党组班子主要领导尤其重视干部职工的管理，注重改进机关工作作风。局机关人秘科根据主要领导指示精神，对历年来的管理制度进行梳理，修订和完善。7月26日，局纪检组长带领监察室和人秘科，对机关和直属事业单位的在岗守岗情况进行了突击检查，并对检查情况在全局进行了通报。8月10日，我局召开了以《讲规矩、守纪律》为主题的的干部作风整顿会，局机关全体干部职工和直属事业单位班子成员参加。会上，局党组成员、纪检组长专门就如何讲规矩、守纪律做了专题辅导。期间，认真学习了中共庆阳市委组织部印发的《党内政治规矩》，并结合单位实际，对其中40条关联密切的条文进行具体解读阐述。局党组书记、局长杨广玉全文传达学习了习近平在中央办公厅调研时的谈话。指出了目前我局干部职工在作风方面存在的十八种不良现象和弊端，条分缕析，针对性强，并通过大会点名和不点名批评，促使某些作风不正行为不端的干部职工警醒。
市局机关采取了五条整顿措施。一是根据我局监管特种设备和产品质量安全的特殊使命和应急救援反应工作需要，要求职工通讯工具24小时开机，不论任何特殊原因，必须保持通讯联系通畅。二是对于干部职工节假日和周末休息期间到外地办事也做出了新的规定，要求各科（室）、队、所“一把手”要向主要领导请假，同时要安排好值班人员。三是结合城乡环境大整治，优化了办公、检验检测及公共服务场所，进行了合理调整和小型修补、改造，提升了机关文明程度。四是严格了机关大灶就餐时间，丰富了职工的就餐营养，方便了工作、生活。五是从严整顿了机关院内车辆乱停乱放现象，原来机关院内，公车私车混杂，乱停乱放，影响正常通行和单位形象，经过科学论证和规划、整治，现在院内车辆摆放井然有序，乱停乱放现象基本得到有效治理。
直属事业单位也采取具体措施，加强作风大整顿工作。质检所严格落实请销假制度和指纹签到制度。计量所严格公车管理制度，凡是公车私用者，一律在所务会上通报批评。特检所加大职工的安全教育，对锅炉、压力容器、电梯等检验人员加大培训力度，确保特种设备安全运行。纤检所加强三会一课制度的落实，增加党支部集体理论学习频次，采取闭卷考试的形式，提高学习的效率。质监稽查支队全体人员积极投入到庆化公司“7.26”事故的调查中。发扬了吃苦耐劳，连续奋战的优良作风，坚守在特种设备工作一线。作风大整顿在持续不断传导压力、令行禁止的强劲态势下，全局干部作风明显改进，讲规矩、守纪律、求规范的氛围蔚然成风，凝聚了正能量，激发了新活力。
第2篇: 作风大提升专项行动心得体会
教师作风大改进效能大提升学习心得体会☑第二篇：“作风大改进效能大提升”心得体会史旭“作风大改进效能大提升”学习心得体会
们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
☑第三篇：作风大改进,效能大提升学习心得“作风大改进，效能大提升”主题
活动学习心得我院紧紧围绕县卫生局提出的“作风大改进，用微笑服务患者；
效能大提升，用奉献服务社会”主题教育活动总体要求，扎实开展“微笑服务”，以院长为组长的活动领导小组，组织全院职工认真学习有关文件精神，通过学习我个人有以下心得体会：
我是一名精神科医生，我的工作是服务于精神病人这个特殊的群体，他们大多失去正常的思维和交流能力，终日沉浸在自己的世界里。有时受幻觉和妄想等症状的支配而缺乏自控能力，常常出现暴力行为。人们常说，“躯体疾病好治，而心病难医。”的确，精神科医生不仅要具备治疗精神疾病的专业技术，而且在接诊、待患中更要注意许多方面和特殊细节。
对待患者，首先突出一个“尊”字。精神病人是弱势群体，精神疾患折磨着患者的身心，社会的歧视更是让他们的心灵倍受摧残，他们更期盼尊重，而且良好的医患关系是诊疗的先决条件。精神病患者及家属的文化水平不同，理解接受能力也参差不齐，这时我们就要耐心的给他们解释，尊重他们的合理要求和建议。精神病患者也是人，做为医生不能存在一丝的偏见，要勇于关爱，用火一样的热情点燃病人战胜疾病的信心。一位住院病人就曾感慨的说：“在这里，有这么好的医生，我不用再受别人的白眼，我比回家还过得好。”
对待患者，必须做到一个“细”字。精神病患者多缺少主诉，许
多患者不愿暴露自己的想法，尤其是一些以阴性症状为主的患者，主动言语更少。“察言观色”、“细致入微”在精神科病房要比普通病房应用得更多更具有特殊意义。采集病史要详细，查体要细致，辅助检查要完善，治疗中更要细中加细，否则就会有意想不到的事情发生。患者的一个怪异的眼神，一句不着边际的话语，都有可能隐藏着特殊的含义。及时发现这些现象，消除他们的不良情绪，可能就会把事故消除在萌芽状态。老专家的高度责任心时时影响着我们，他们凭借丰富的经验一眼就能看出患者患的是哪种精神疾病，马上就知道怎么面对。这不是一朝一夕的功夫，要有多年的观察和积累。去年，一位分裂症患者住进我们病房，检查时我发现病人的瞳孔直径约2毫米，对光反射迟钝，而家属在病史中没有特殊介绍。凭借经验，我感觉家属隐瞒了什么，于是再三追问，家属才说出实情，病人在家自服氯硝西泮60余片。我们立即给病人进行洗胃、输液、透析等对症处置，庆幸患者转危为安，避免了一场医疗纠纷的发生。
第3篇: 作风大提升专项行动心得体会
教师作风大改进效能大提升学习心得体会
教师作风大改进效能大提升学习心得体会 教师作风大改进效能大提升学习心得体会 近日，我校响应泗阳县的号召，组织教师进行了“转作风，提效能，促发展”的大讨论。作为一位中学物理教师，我深感肩上的责任重大，重新审阅了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结以下： 我以为，作为一位教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。 首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要锲而不舍的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生晓得做生活的强者，生活的主人；
努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。 其次，作文一位好的物理教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习的方法，培养学生的学习爱好；
教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻觅真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外，以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。 第三，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的’需要，这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每位学生的发现，尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。 作为一位好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。 作为泗阳县教育界的一位成员，我感到泗阳县教育的发展需要我们努力，振兴泗阳县教育要靠教师的辛苦工作。特别作为物理教师、班主任，更应当扎实研究。【教师作风大改进效能大提升学习心得体会】相关文章：1.改进作风实施方案2.机关作风和效能的建设方案3.作风效能个人承诺书4.如何改进提高行政管理效能论文5.干部工作作风改进工作方案6.改进工作作风的自查报告7.改进作风个人承诺书8.化解面试七大提问方式9.化解面试七大提问方式
第4篇: 作风大提升专项行动心得体会
教师作风大改进效能大提升学习心得体会
教师作风大改进效能大提升学习心得体会
教师作风大改进效能大提升学习心得体会
近日，我校响应泗阳县的号召，组织教师进行了“转作风，提效能，促发展”的大讨论。作为一位中学物理教师，我深感肩上的责任重大，重新审阅了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结以下：
我以为，作为一位教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要锲而不舍的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生晓得做生活的强者，生活的主人；
努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作文一位好的物理教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习的方法，培养学生的学习爱好；
教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻觅真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外，以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的"需要，这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每位学生的发现，尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。
作为一位好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
作为泗阳县教育界的一位成员，我感到泗阳县教育的发展需要我们努力，振兴泗阳县教育要靠教师的辛苦工作。特别作为物理教师、班主任，更应当扎实研究。
第5篇: 作风大提升专项行动心得体会
教师作风大改进效能大提升学习心得体会
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教师作风大改进效能大提升学习心得体会
近日，我校响应泗阳县的号召，组织教师进行了“转作风，提效能，促发展”的大讨论。作为一位中学物理教师，我深感肩上的责任重大，重新审阅了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结以下：
我以为，作为一位教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要锲而不舍的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生晓得做生活的强者，生活的主人；
努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作文一位好的物理教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习的方法，培养学生的学习爱好；
教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻觅真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外，以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每位学生的发现，尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。
作为一位好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
作为泗阳县教育界的一位成员，我感到泗阳县教育的发展需要我们努力，振兴泗阳县教育要靠教师的辛苦工作。特别作为物理教师、班主任，更应当扎实研究教学业务，爱生如子，为进步泗阳的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
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